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2016年铁路部门规定,在动车组列车上再次违法吸烟者,将被暂时禁止乘坐动车。以下...

2016年铁路部门规定,在动车组列车上再次违法吸烟者,将被暂时禁止乘坐动车。以下对这项规定解读正确的是

A. 违反规则要受到舆论谴责

B. 违反规则要追究刑事责任

C. 社会规则保障社会秩序的实现

D. 社会秩序明确社会规则的内容

 

C 【解析】 由教材知识得知,社会生活需要秩序,秩序来自规则,规则是秩序的必要保障。在动车上吸烟是违法行为,被罚说明违法行为要承担相应的法律责任,可见良好的社会秩序需要完善的规则来保障,C说法正确;AB说法片面,违反规则不一定要追求刑事责任,只有犯罪行为才受到刑罚处罚;D说法错误,社会规则明确社会秩序的内容;故选C。
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考点分析:
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养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是

①学校给八年级一班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都互相谦让

②李洋把刚买的数学辅导书交给同学们传阅

③当同学们知道小梅因家境贫穷面临辍学时,都踊跃捐款救助

④张亮的好朋友被刘平欺负了,他挺身而出,和好朋友一起揍了刘平一顿

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①③④

 

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下列能体现正确感受社会生活的是

①关注社区治理,并提出合理的建议 

②参加志愿者活动 

③参观张家界市博物馆,开阔自己的眼界 

④宅在家里,哪里也不去

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

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2018年2月17日上午,海口市一辆4路公交车在正常行驶的过程中,车上一位80多岁的老人突然晕跃。公交车司机发现后,与两位热心乘客立即将老人送至附近的医院教诊。将老人送到医院后,公交车司机继续将车上的乘客送往目的地。运营结束后,公交车司机再次来到医院看望老人,老人也因为抢救及时而挽回了生命。

(1)从生命角度看,公交车司机和两位热心的乘客为什么要救老人? 

(2)公交车司机和热心乘客的做法,表现出他们对生命具有怎样的一种情怀? 

(3)向公交车司机及热心乘客学习,在生活中我们应该怎样做?

 

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    “生命是一-朵常开不败的花,挫折是滋润花的养分:只要有勇气,再大的困难都能成为人生的一种洗礼,成功之花最终将为我绽放。”“生命是个逐渐丰富的过程,作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩!”,

最近,某班同学准备围绕“活出生命的精彩”举行次研讨活动,请你参与进来,与他们一起探讨下列问题:

(1)什么是挫折?

(2)面对生活中的挫折,你准备怎样发掘生命的力量,从而增强生命的韧性?

 

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有同学认为:“我们现在还是学生,主要任务是学习,等长大以后工作赚钱了才能孝亲敬长,孝亲敬长是以后的事。”

请你对以上观点进行辨析。

 

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