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材料一:当我们在写日记的时候,“他们”可能在门外探头往里看;当我们把门关上了,“...

材料一:当我们在写日记的时候,“他们”可能在门外探头往里看;当我们把门关上了,“他们 ”就变得神经兮兮,不断找借口进入我们的房间,“他们 ”实在太烦了。

材料二:母亲在数落小莉,小莉一边看书一边在聆听教诲。忽然小莉问母亲:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别?”母亲不假思索地回答:“你可以把书丢一边,却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完才反映过来,“啊!你是在嫌我啰嗦呀!”母女俩都笑了。小莉用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲,而且避免了母女之间的冲突。

(1)材料一中类似的“碰撞”的原因有哪些?

(2)如果亲子冲突处理不好有什么危害?

(3)结合材料二,请你谈谈我们应该如何化解与父母之间“爱的碰撞”?

 

(1)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 (2)如果亲子冲突处理不好,既伤害了双方的感情,也影响了家庭关系的和睦。 (3)①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ②我们要试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。  ③尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 【解析】 (1)题文中的“碰撞”指的是亲子冲突。作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。以上内容为亲子冲突产生的原因。 (2)本问考查亲子冲突处理不好的危害。根据所学知识,如果亲子冲突处理不好,既伤害了双方的感情,也影响了家庭关系的和睦。 (3)本问考查如何化解亲子冲突。爱是需要呵护的,互相沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂;爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们要试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。 尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。学生据此回答即可。  
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考点分析:
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“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲,表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心呵护友谊,澄清对友谊的片面认识,让友谊之树常青。

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②我们不仅要关注自身的发展,还要关注他人的生命

③对陌生人的冷漠是可以理解的

④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与

A. ①②③    B. ①②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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①活出自己的人生,实现自我价值

②在看到别人的需要时付出自己的爱心

③将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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某校八年级二班召开了一次以珍爱生命,尊重生命为主题的班会。会上同学们纷纷发言,以下同学对于生命的理解,你不认同的是( )

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