Question

2018年6月24日下午最后一节课17点46分左右，山西太原万柏林第三中学刘同学在数学课堂上玩手机，其班主任褚老师从教室后门进入发现他在课堂上玩手机，将其手机暂扣。因当时已是下班时间，故老师没有做任何处理，更没有打骂，于17点50分离校回家。之后班主任与家长联系，但没有联系上家长。放学后，大概在6点23分钟左右这位刘同学推车与同学离校，并未发现有异常情绪。当晚，刘同学在家选择跳楼离世......

（1）材料中刘同学的做法警示我们为什么要珍视生命？

（2）守住生命，才能感受四季的冷暖，生活的百味。请你结合自己的体验，谈一谈我们平时该如何守护生命？

Answer

（1）因为：①生命来之不易．个体的生命是在无数的偶然性中产生的．生命是属于我们自己的幸运．②生命对于我们个人而言是独特的，是不可逆的，也是短暂的．③我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律．死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得

（2）第一，守护生命首先要关注自己的身体．①关心身体的状况，养成健康的生活方式．②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，来应对一些突发的灾害或灾难．

第二，守护生命需要关注并养护我们的精神．①精神的发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②守护精神，离不开优秀传统文化的滋养。③守护精神家园，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神．（其他符合题意要求的也可酌情给分．）

【解析】

（1）本问考查珍视生命的原因。学生可从生命来之不易、生命是独特的、生命是不可逆的、生命是短暂的、我们感激生命的获得等角度组织答案。

（2）本问考查如何守护生命。根据所学知识，结合题文，学生可围绕要关注自己的身体、养护精神两个角度组织答案。关注身体可从关心身体的状况，养成健康的生活方式；关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法等角度作答；养护我们的精神可围绕精神的发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；离不开优秀传统文化的滋养；在个人精神世界的充盈中发扬民族精神等角度作答。