洛克说：“一个没有德行，不懂人情世故，没有礼仪，却有成就、有价值的人，哪儿都是找不到的。”由此可见，健全的人格
A. 会让我们朝气蓬勃地面对生活，感受生活的乐趣
B. 能使人做事自信认真，与人和谐相处，乐于接受社会的规范
C. 能使我们淡化挫折，抑制消极心理
D. 是我们取得成功的决定性因素
爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱。”对此，小梅应该
A. 寻求学校老师的帮助
B. 忍气吞声，听从父亲的安排
C. 向法院提起诉讼
D. 向居委会寻求帮助
所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的显著特征是
A. 强制性
B. 普遍性
C. 免费性
D. 一致性
校园生活的主题——接受学校教育，是一首没有休止符的进行曲，受教育与我们每个人息息相关。这是因为
A. 接受教育可以促进人的全面发展
B. 接受教育能使我们获取知识，知识改变命运
C. 只要接受教育，就能拥有幸福生活
D. 接受教育增强我们辨别是非的能力
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时间看书读报。其实，老师
A. 是人类文明的传播者
B. 教给我们做人的道理
C. 仅仅传授给我们知识
D. 在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
青春要有“格”，青春要有“度”。在校园里，男女同学交往应做到
A. 亲密无间
B. 自尊自爱
C. 自我保护
D. 拒绝往来
