中学生张扬的父亲突发疾病,住院后被转入重症监护室进行抢救治疗,几天便花光了家里的所有积蓄。医生说这种病治疗周期长,恢复见效慢,抢救加上后期恢复治疗,费用需要30万元左右。而张扬的母亲只是一名清洁工,收入微薄,张扬还有一个正在上小学的妹妹。张扬所在的小区居委会知晓情况后,发动小区居民献爱心筹款帮助他们一家人渡过难关,请你参与。
(爱心标语)请你帮助居委会设计一条“献爱心”活动的宣传标语。
(爱心参与)除了参加捐献爱心活动,参加社会实践活动的形式还有许多。中学生还可以通过哪些方式参与?
(爱心养成)青少年正处于走向社会的关键时期,要养成亲社会行为习惯。请你说说亲社会行为习惯是怎样养成的。
(爱心意义)我们青少年养成亲社会行为的意义是什么?
阅读材料并回答下列问题:
当载着454人的客轮“东方之星”在长江监利段翻沉时,万千监利民众自发献爱心,服务乘客家属和救援人员,“来的都是客”,许多志愿者为外地的游船乘客家属免费提供车辆及住宿服务,众多爱心人士免费送餐、送药,还有的赶到江边参与救援、搜寻.他们用实际行动演绎了“灾难无情,人间有爱”的动人故事.
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)对那些关爱过我们的人,我们应持什么态度?
(2)这些志愿者及爱心人士关爱他人的举动具有什么意义?
(3)关爱他人是一门艺术,在关心和帮助他人时,我们应注意什么?
材料一:某校团支部对全校学生进行了调查,调查问题和调查结果如下:
材料二:《中小学法治教育读本》是金秋九月中宣部、司法部、全国普法办献给全国中小学生的一份“七五”普法厚礼。法律出版社出版的这套“读本”是由中宣部、司法部、全国普法办联合编写的,按照中小学不同年级编写了12册,供广大中小学生普法学习,为中小学生扣好了人生第一粒法治扣子。
(1)材料一说明了什么?
(2)为什么要给中小学生扣好法治扣子?
(3)我们中学生应该如何善用法律?
“南海仲裁闹剧结果”出炉,中国人民的感情受到极大伤害。随着南海问题的逐步升级,不少国人的爱国情感被激发出来,纷纷喊出“咂碎苹果手机”“抵制围堵肯德基”“中国万岁抵制美、菲货,中国领土不可少”等口号……就此事
八年级(2)班的小芳和小伟两位同学纷纷发表了自己的看法,请你对他们的观点进行辨析。
“小年兴则国家兴,少年强则国家强”。青少年是民族和国家的希望,作为青少年的你,应该( )
A. 勇担历史重任
B. 努力学习,积极探索
C. 努力成为比体力劳动者更高贵的脑力劳动者
D. 掌握丰富的知识和过硬的本领
某市一社区卫生服务中心的内科病房主任带领几名医务人员参加了社区举办的“中国梦·法治路·社区行”大型便民服务活动,包括专家义诊、法律咨询、维修理发等服务项目。他们承担责任( )
A. 会获得良好的自我感觉 B. 会获得物质方面的回报
C. 付出了时间和精力 D. 可能因做得不好而受到责备