近日，浙江省海宁市中心医院普外科医生周伟光收到同事联名开出的一份《强制休息通知单》。据悉,周医生连续几天身体不适，甚至高烧到39.5℃，仍然在岗位上“硬扛”着为病人做手术和看门诊。科室同事看在眼里，疼在心里，为他的高度责任心感动才出此招。社会责任感的集中表现是
A. 团队精神 B. 创业精神 C. 拼搏精神 D. 奉献精神
2019年3月1日，省教育厅厅长叶仁荪在全省教育系统脱贫攻坚巡视整改暨2019年教育扶贫工作视频会上强调要切实把教育扶贫工作作为一项重大政治任务、重大民生工程、重大发展问题来抓，进一步做好建档立卡贫困家庭子女教育资助、控辍保学等工作，为2020年我省如期实现脱贫攻坚工作目标提供有力支撑。这次会议
A. 保障了困境儿童的智力成果权
B. 强调将教育摆在一切工作首位
C. 有利于保障困境儿童的受教育权
D. 有利于消除城乡教育的差别
某位学生在日记中写到：“离中考还有20天不到的时间了，随着时间的逼近，我心里越来越烦躁不安，彻夜不安，妈妈一直希望我能考上省中，但是我真害怕自己考不上，对不起父母和老师……”下列描述中符合该学生状态的是
A. 心理承受能力强，有一颗平常心
B. 学习压力过大，考试过度焦虑
C. 逆反心理强，学习动力不足
D. 学习压力适度，期待值过高
上海盲童王蕴被人称为全能型学霸。在2018年高考中取得623分的高分,距全市最高分仅差3分。从他老师口中得知，王蕴不仅学习好，还爱好竹笛乐器，钢琴也已过八级，并且凭借自己顽强的毅力学会了游泳、骑车、长跑、户外越野等具有挑战性的项目。王蕴的事例告诉我们
A. 经历挫折就能取得成功
B. 挫折使人们前进的步伐受到阻碍
C. 磨砺坚强的意志需要持之以恒的精神
D. 要取得成功必须在艰苦的环境中锻炼自己
材料1：邓小平16岁远渡重洋勤工位学，并在那里接受了马克思主义，加入中国共产党，从此失志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。从百色起义到太行浴血，从挺进中原到决战准海，从横渡长江到挥师西南，他出生入死，南征北战，为创建新中国立下不朽功勋。在改革开放新时期，邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术，为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献。热爱祖国，热爱人民，是邓小平一生最深厚的情感寄托。他曾经写道：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
材料2：1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥等八国组成联军，悍然发动了最华战争。八国联军侵入北京后，到处烧杀抢掠，无恶不作，古老的北京城道到了空前的摧残和蹂躏。德军借口有人向驻地抛掷砖瓦，纵火焚烧附近的义学，并焚毁周边百姓的房屋一百多间。一群因为自家的房屋被联军纵火而逃出来的平民百姓，被法军逼送一条死胡同。凶残的法军在胡同口架设机关枪，向胡同内的人群疯狂扫射。更今人发指的是，这些强盗竟然以多杀人为乐事。不少家庭为了免道侵略军的屠杀和侮辱，举家自焚或服毒自杀。一时之间，北京城尸积如山，哀鸿遍野……
（1）邓小平曾经写道：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”也请你对祖国来一句真情告白吧。
（2）国家好，人民才能安好。请写出国家利益与人民利益的关系。
材料一
（1）材料中关爱画的面是温暖的，你得到过这样的关爱吗？关爱有哪些作用呢？
材料二：词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘已士去参加会议，一要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拉着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。已士快到第三站时，间肃小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐?”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到间肃起身离开，就在空座位上坐下来。已士在第三站刷停下，阎肃一把接住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下车？我们还有两站才到何！”同肃认真地说：“既然选择不让老人感到越尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。”
（2）从阎老人身上我们体会到关爱是一种艺术，那你觉得关爱他人应该讲哪些艺术？
