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(学习贯彻十九大精神 砥砺前行共创辉煌) 2017年党的十九大胜利召开,全国各族...

(学习贯彻十九大精神  砥砺前行共创辉煌)

2017年党的十九大胜利召开,全国各族人民在党的领导下,坚定信念以昂扬的斗志和必胜的信心向明天进发。某校九年级时政社团,利用学习之余搜集了一些重大的时政热点,开展《学习贯彻十九大精神,砥砺前行共创辉煌》的主题活动,请你参与并完成下列任务。

他们准备在九年级主题板报比赛,同学们各抒己见,提出了许多要求和注意事项,

 

(1)他们认真学习《<党的十九大报告》,摘取其中的部分内容,制成表格,结合所学知识进行了探究.

               报告内容

体现教材的观点

要完善各类国有资产管理体制,推动国有资本做强做优做大;还要支持民营企业发展,激发各类市场主体活力。

   

中国将恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

   

 

(2)请你完成表中的空格内容.

习近平总书记强调:让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫, 坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合,深入实施东西部扶贫协作,重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。

(3)这组材料说明了什么?

活动结束后,同学们纷纷表示,参加了时政社团有很多收获。

(4)请你也谈谈自己的收获和体会。

 

(1)主题明确,板块合理,图文并茂,形式新颍,字迹工整,联系实际,内容健康等。 (2) ①我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ②我国坚持对外开放的基本国策;我国是和平合作负责任的大国 (3)党和政府以人为本,关注民生;体现了共同富裕的根本原则和共享的发展理念;体现党全心全意为人民服务;体现党立党为公,执政为民,以人为本,体现党始终代表最广大人民群众的根本利益…… (4)培养了爱国爱党热情,增强了社会责任感,知道了党是中国特色社会主义的领导核心,提高了实践能力和团队精神…… 【解析】 (1)本题考查学生的实践能力。一期优秀的黑板报需要符合的标准,学生可以根据班级里出的每一期的内容进行回答,如要求书写清楚工整、主题明确、板块设计合理、图文并茂、内容新颖、内容积极向上、形式多样等。 (2)根据材料说明“体现了课本中的哪些教材知识”,需要我们围绕着“材料说明了什么”“为什么”“怎么做”等角度具体组织答案。①抓住关键词“国有资本”“民营企业”等,由此可以看出,这是在说明我国的基本经济制度,即以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。②抓住关键词“外交政策宗旨”“和平共处五项原则基础”“ 相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系”等,这就说明了我国坚持对外开放的基本国策;我国是和平合作负责任的大国。 (3)我国重视解决民生问题,“脱贫攻坚”是我国为实现共同富裕的原则、为了全面建成小康社会、为了体现党的宗旨、落实以人为本的科学发展观、党对人民利益的满足等角度而采取的措施。所以,回答材料说明的问题,我们就可以采用“有利于……”的模式,将以上内容具体组织起来就是问题的答案。 (4)参加时政社团的收获和体会,我们可以围绕着“增强责任意识”“培养社会责任感”“关注社会”“增强爱国热情”“增强对党的情感”“培养团队精神”等具体组织问题的答案。
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考点分析:
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    习近平总书记到北京师范大学与老师座谈时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族文化的基因。”

从中华文化的特点、地位、影响的角度,说说习主席为什么说“去中国化”是很悲哀的。

 

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诚信经营,以法律己。

北京一家乐天超市,一瓶标示着“原价498.00现价59.90元/瓶”的“五粮液”,原价实为59.90元,并有多件商品促销期间虚标的原价超过实际价格8倍。2017年3月,北京市发改委根据相关法律规定,对该超市开出50万的“罚单”。

(相关链接)乐天超市从属于韩国乐天集团,由于该集团向韩国军方出让场地,推进美国在韩国 部署“萨德”反导系统,严重损害了中国的战略安全利益,我国各地民众纷纷自发地抵制中国境内的乐天产品。外交部在回应关于中国政府是否会对韩国乐天集团采取惩戒措施的问题时表示,我们坚决反对美韩在韩部署“萨德”系统,将坚决采取必要措施维护自身安全利益,由此产生的一切后果由美韩承担。外国企业在华经营成功与否,要由中国市场和中国消费者决定。目前有67家乐天在华商场因消防整顿而被勒令停业。

(1)超市受到何种处罚?他们侵犯了消费者哪些合法权利。

(2)你对民众抵制乐天产品的做法有何提醒?

(3)请评析上述材料中发改委、公民、外交部的行为。

 

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评析生活现象。

材料一:共享单车不用办卡、没有车柱,用二维码就能开锁,在App上就能找车。用户可以把车停放在除了胡同、小区、楼道等区域外的任意合法非机动车停车点。摩拜公司发布的“武汉单车出行大数据报告”显示,进入江城百日以来,武汉摩拜单车用户骑行总距离超过3 528万公里 ,相当于6 000辆小汽车少跑3个月。摩拜单车创始人胡玮玮说:“摩拜单车仅仅两年实现了零到100亿的突破,自行车年产达千万两,带动了传统制造业的升级。我也因为摩拜单车实现了人生价值。”

材料二:2月22日,火箭军总医院门口,两名女护士下班时刚要打开被自己私自上了锁的小黄车,就被在附近的民警抓个正着。两名女护士承认私自占用ofo共享单车,被处以行政拘留5日。

材料三:共享单车受人欢迎的同时,车辆遭到破坏、乱停乱放挡路等问题随之而来。据了解,各地政府部门出台共享单车管理办法,内容涉及车辆标准、区域分布、违停处理等热点问题。一些城市设立“电子围栏”,如果用户没有按照指定的地点停车,将被视为未还车处理。各地志愿者更是积极行动起来,“拯救”共享单车,为被上私锁的共享单车进行了解锁处理,给轮胎破损的车辆补胎打气,对于破损严重的车辆及时向“ofo共享单车”进行举报,定时去一些固定点进行车辆摆放,积极向市民群众宣传文明用车理念。3月6日,ofo携手“新华小记者”发起了“爱护共享单车,做文明国人”的宣传活动,得到社会多方的点赞与支持。

(1)思考材料一中摩拜单车创始人胡玮玮所说的实现人生价值有哪些?

(2)结合“权利和法律的关系”,说说上述材料告诉我们什么道理?然后根据材料二中的信息找出相应依据。

(3)为了共享单车良性发展,材料二、材料三中体现了哪些手段和办法?

 

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公益性是我国义务教育的显著特征。对这一特征的正确理解是

A. 国家保证每个公民在同等条件下接受文化教育

B. 适龄儿童和少年都能获得全部的免费教育

C. 国家免除九年义务教育阶段学生的学费、书本费和杂费

D. 农村学生获得生活补助费

 

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孤寡老人张大爷在临终前立下遗嘱,将自己全部财产捐给当地的社会福利机构,张大爷这是行驶了对自己财产的

A. 使用权 B. 收益权 C. 处分权 D. 占有权

 

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