Question

    情景一：某市举办国际足球邀请赛，如果你在现场看球，发现有人穿拖鞋、喝倒彩等行为时。

（1）你要及时提醒他们，这是___________行为。

（2）这种行为会影响__________ 。

情境二：萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”

（1）萍萍的态度反映出处于青春期的她出现了_____________心理。

（2）你给萍萍提出的解决办法是：____________。

情境三：小华因为送生病的妈妈去医院迟到了，老师没问理由就当众批评了他，小华很生气，从此不再搭理老师。

（1）你觉得小华___________。

（2）小华应该如何处理此事：___________。

Answer

情景一：

（1）不文明、不道德、不礼貌、不符合礼仪要求。

（2）个人形象、赛场气氛；国家和民族的尊严。

情景二：（1）逆反心理。

（2）学会尝试和家长心平气和的沟通，学会尊重与理解父母。

情景三：（1）做法不恰当，没有尊重老师，正确对待老师的批评。

（2）主动向老师说明原委，向老师道飲。

【解析】

（1）本题为情境分析题，考查学生分析问题的能力。“有人穿拖鞋、喝倒彩、升国旗时不起立等”是不文明、不道德、不礼貌、不符合礼仪要求的行为。这种行为的影响从影响个人形象、赛场气氛、国家和民族的尊严等方面来回答。（2）中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易抵触他人，产生逆反心理。题干中萍萍的态度反映出处于青春期独立意识和自主意识增强，产生了逆反心理。解决的办法从和家长沟通，学会尊重与理解父母的角度来回答。（3）本题考查评析能力，结合课本知识，答出小华错误，小华没有正确处理与老师的矛盾。师生之间产生矛盾时，要学会沟通化解矛盾，正确对待老师的批评，心平气和地向老师解释。据此作答即可。