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探究题 列宁说,宪法是写着人民权利的一张纸。换句话说,宪法是人民权利的保障书。从...

探究题

列宁说,宪法是写着人民权利的一张纸。换句话说,宪法是人民权利的保障书。从公民出生开始,就与宪法息息相关,都受到她的保护。

(1)我国宪法规定的公民的基本权利有哪些?

近年来,侵害公民个人信息类违法犯罪日益突出。据公安部数据显示,2016年公安机关侦破侵犯个人信息犯罪案件1800余起,抓获犯罪嫌疑人4200余人,查获各类公民个人信息300余亿条。其中,抓获涉及40余个行业和部门的内部人员390余人、“黑客”近百人。

2017年10月1日起实施的民法总则第111条明确规定“自然人的个人信息受法律保护”。

(2)民法总则第111条的规定有利于保护公民的____________权。

(3)联系所学知识谈谈国家通过立法保护公民这项权利的必要性。

沸沸扬扬的山东惠民县人民医院医闹事件近日有了最新处理结果,事情出现戏剧性翻转。2017年8月29日《法治周末》记者了解到,6名参与医闹的犯罪嫌疑人被采取强制措施,惠民县人民医院赔偿给死者家属的30万元被追回,对惠民县卫生和计划生育局局长进行诫勉谈话,对惠民县人民医院党支部书记、院长进行诫勉谈话,县公安局局长被免职。近年来,医闹事件屡屡发生,严重影响了社会治安,扰乱了其他患者的正常就医秩序,同时也恶化了医患关系。

(4)从这起医闹事件中,你得到了哪些启示?

 

(1)政治权利与自由;人身自由权利;社会经济与文化教育权利;平等权;宗教信仰自由;等等。 (2)隐私(或人格尊严)。 (3)尊重和保障人权是我国的宪法原则;尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求;公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受到他人和社会尊重的权利;我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害;等等。 (4)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。等等。 【解析】 本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(1)考查我国公民基本权利的内容。我国宪法规定的公民基本权利非常广泛,涉及政治、经济、文化等各个领域,主要包括以下几类:平等权、政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由、宗教信仰自由等。(2)“自然人的个人信息受法律保护”体现了我国法律对公民隐私权的保护。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。隐私权属于公民人格尊严权,因此学生也可以回答人格尊严权。(3)回答本问要注意审题,题目要求学生从立法的角度来回答保护公民人格尊严的必要性。结合材料,学生可从为保护公民人格尊严提供了法律保障,做到有法可依;尊重和保障人权是我国的宪法原则;尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求;我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,普通法律是对宪法的具体化等方面来回答。(4)本题主要考查学生对依法行使权利的认识和理解。医闹的行为严重影响了社会治安,扰乱了其他患者的正常就医秩序,这是没有正确行使权利,没有依法维权的表现,理应受到法律的制裁。任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。  
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考点分析:
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阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

材料一:《中华人民共和国宪法》第五十四条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”《中华人民共和国国歌法》第一条规定:“为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”第十五条规定:“在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”

材料二:根据宪法规定,提议宪法修改的有两个主体,全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表。宪法第六十四条规定:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法之外,由全国人民代表大会审议的法律和其他议案,则以全体代表的过半数通过。

(1)材料一说明宪法与普通法律有什么不同?

(2)材料二说明宪法具有什么显著特征?对此你是如何认识的?

(3)综合两则材料及两个问题的回答,你得出了哪些重要结论?

 

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观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画的寓意是什么?

(2)请你为进一步完善“制度”,减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。

 

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党的十八大将“人权得到切实尊重和保障”确立为全面建成小康社会的奋斗目标之一,深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。我国宪法保护的人权内容很广泛,包括

①平等权  

②人身权利、政治权利 

③财产权、继承权   

④经济、社会、文化等方面的权利

A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②③④

 

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下边漫画告诉我们

A. 法律所鼓励的行为积极去做,法律不鼓励的行为可以去做

B. 公民实施法律禁止的行为,会受到法律制裁

C. 网络世界太复杂,我们必须远离网络

D. 公民有言论自由,他人无权干涉,公安机关滥用职权

 

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八年级学生小富说:“受教育是我的权利,我愿放弃就放弃。”所以,该生上课不遵守纪律,经常不完成学习任务,甚至逃课旷课。小富同学的错误在于

①没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务

②只享受了受教育的权利,没有履行受教育的义务

③割裂了权利与义务的一致性

④没有认真履行遵守学校纪律、尊敬老师,努力完成规定的学习任务的义务

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

 

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