漫画《鹦鹉学舌》启示我们
A. 要追求个性、展现自我
B. 各抒己见是成长的宣言书
C. 真正的独立是对未知充满好奇
D. 要学会独立思考，不人云亦云
玲玲被同学们称为“校花”，她感到很高兴，但她也常常告诉自己：“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”。在玲玲看来，“校花”应该是
A. 外在美大于内在美的人
B. 内在美大于外在美的人
C. 外在美与内在美相统一的人
D. 外在美、内在美平均的人
下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展
C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控
D. 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的
探究题
40年改革开放，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷。改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。
某校九年级（1）班开展“改革开放40年”主题探究活动。请你一起参与其中，探究回答下列问题。
（改革成就）改革开放40年是史诗般进步的历程，在党的领导下 40年变化令人动容。
（1）请概括上表改革开放40年变化所反映的经济信息。
（改革见证）港珠澳大桥是中国改革开放的见证。一系列技术难题迫使港珠澳大桥建设者不断创新，在大桥建设过程中形成了400多项发明专利和新型实用专利，创造了7项世界记录。
（2）港珠澳大桥的建成，彰显了我国强大的经济实力和科技创新能力。请简述我国坚持科技创新的主要依据有哪些？
（改革先锋） 40年的改革开放涌现出了许许多多胸怀理想、热爱国家、服务人民的改革先锋。其中既有小岗村“大包干”带头人、张瑞敏、马云这样的改革闯将，也有像袁隆平、姚明、李雪健等各行业标志性人物，还有霍英东、林毅夫、陈冯富珍等积极参与内地改革开放的港澳台爱国人士。致敬改革先锋，最好的方式就是汲取先锋力量、实现人生理想。
（3）在“汲取先锋力量、实现人生理想”的主题班会活动中，请分享你的人生理想。并请就如何努力让理想转化为现实，写出你的发言要点。
探究题
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。全面学习宣传贯彻新宪法，推动宪法实施迈出新步伐。某校法治学习小组围绕宪法实施开展学习和实践活动，请你一起参与。
材料一：《外商投资法》是外商投资领域的基础性法律，根据宪法和立法法的规定只能由全国人民代表大会审议通过。2019年 3月 15日第十三届全国人民代表大会第二次会议通过《外商投资法》，该法第一章第一条明确表述“……根据宪法，制定本法。”
（1）法律条文中表述的“根据宪法，制定本法”体现了哪些道理？
材料二：“贯彻新发展理念”首次写入宪法。法治学习小组的同学们搜集了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念的相关资料，请你一起完成下表。
（2）请在①②③处分别写上相对应的内容。
材料三：在我国第五个国家宪法日来临之际，法治学习小组的同学们开展了“做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”的宪法宣传志愿活动。小组成员分工协作，不同角色相互配合拧成一股绳，每位成员都高质量地完成各自承担的调查问卷、宪法知识宣传单、海报、展板等准备工作。星期天小组成员们放弃休息，向广大市民发放问卷、宣传单，认真向市民宣讲宪法知识。回想这忙碌的一天，大家都表示这一天过得很有意义。
（3）结合小组成员们开展宪法宣传志愿活动的过程，分析参与此项活动对其自身发展的意义。
简答题
信息一：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
信息二：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们办教育的目的，就是培养一代又一代社会主义建设者和接班人。绝不能培育出一些长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味的人。
阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题。
（1）为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培？
（2）我们青少年应怎样更好地拥有中国心、中国情、中国味？
