Question

    材料一:1978年至2017年,高考录取率从7%上升到81.01%，中国高等教育规模迅速扩大，有需求有愿望想要上大学的学生，只要努力学习，基本都可以满足“上大学”的愿望，由此改变自己的命运。与此同时，中国天眼、量子科学”，“嫦娥飞天”等重大项目的背后都有中国高校的身影，都与高校创造的科研成果密不可分。

材料二:《义务教育法》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

（1）有的同学说:“受教育是我们的权利，读不读书是自己的事，与他人无关。”你认同这个说法吗?为什么?

（2）作为未成年学生,同学们应该如何对待受教育的权利?应该怎样履行受教育的义务?

Answer

（1）受教育是公民的基本权利，也是公民的基本义务。青少年要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而刻苦读书。

（2）①对于受教育的权利，我们要理解受教育的重要性，珍惜受教育的机会，为中华民族的振兴而勤奋学习。

②对于履行受教育的义务，我们要按时入学，认真履行接受规定年限的义务教育，不辍学，要遵守法律和学校的规章制度，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。

③我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，养成良好的学习习惯，促进自己全面发展、健康发展，将来为祖国建功立业。

【解析】

本题主要考查受教育的权利和义务。（1）本问又是一个辨析题，首先要判断观点的正误，认为读不读书是自己的事，与他人无关的说法是错误的，需要对此观点进行辨析，那就要了解受教育不仅是公民的一项基本权利，而且受教育也是公民的一项基本义务，所以不读书违反了义务教育法，政府应该过问。（2）本问是回答做法的，就是要回答怎样珍惜受教育的权利，怎样履行受教育的义务。珍惜受教育的机会，为中华民族的振兴而勤奋学习。对于履行受教育的义务，我们要按时入学，认真履行接受规定年限的义务教育，要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务等等。