“止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们
A. 从点滴小事做起,“勿以善小而不为”,积少成多,积善成德
B. “见贤思齐焉”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样
C. 独善其身,就能“止于至善”
D. 养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”
莫泊桑说过:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去寻找一条新的路。”寻找一条新的路需要我们
A. 一味地追求独特,质疑一切
B. 有自己独到的见解,具有独立意识
C. 接纳他人合理、正确的意见
D. 敢于打破常规,激发创造的热情
《三国演义》中的周瑜,才华出众,机智过人但诸葛亮利用周瑜气量狭小的弱点,巧设计谋,气得周瑜断送了性命。这说明
A. 情绪是不稳定的,也是不可调适的
B. 要学会调节和控制自己的情绪
C. 情绪是人们一种外在的体验
D. 人的情绪丰富多样,无法控制
下列不属于青春期矛盾心理的表现的是
A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定为点小事就冲动
C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解
D. 有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯儒
陈东参加校学生会竞选,发挥失常落选了他感觉很郁闷。但他决定好好学习,更加注重自身能力的提高,争取在下一届竞选中获得成功。对此,说法错误的是
A. 陈东落选,体验到了挫败感,但是这种挫败感也丰富了他的经历
B. 陈东勇敢地承受起了落选带来的负面感受
C. 陈东将负面情感转变成了成长的助力
D. 生活中要避免负面情感的产生
丽丽说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说“升入初中以来,我有心里话也不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。”这两个学生的对话体现了进入青春期,我们
A. 会出现矛盾心理
B. 成为真正的大人
C. 会出现闭锁心理
D. 渴望得到他人的理解
