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晓菲在日记中写道: 我是一名七年级的女生,个子矮小,长得也不漂亮,我觉得同学们很...

晓菲在日记中写道:

我是一名七年级的女生,个子矮小,长得也不漂亮,我觉得同学们很讨厌我,我越来越不敢与他人交往了。我性格内向,很害怕被人看不起,因此,我做事总是小心翼翼,担心做不好会让同学们感到厌烦。每到周末,我都会参加各科的辅导班,希望自己每门功课都能考到第一。虽然我的数学、英语成绩很好,但是我的语文写作水平很差,我对自己完全没有信心。我觉得我真的一无是处,想到这些,我每天都感到十分苦恼,不知如何是好。

运用“发现自己”的相关知识,回答下列问题:

(1)你从晓菲的日记中可以看出她苦恼的原因是什么?

(2)怎样才能让晓菲找回自信,做更好的自己?

 

(1)她因为自己个子矮小、长得不漂亮而自卑,她讨厌自己内向的性格,为功课不能每门都考第一而心烦。 (2)首先,要接纳自己。接纳自己的全部,包括接纳自己的身材、性格、相貌,优点、缺点,现在、过去,等等。其次,还要学会欣赏自己。要欣赏自己的优点、长处,欣赏自己的努力,树立信心,在任何时候都不要放弃自己。最后,做更好的自己。要扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华;主动改正缺点;不断激发自己的潜能。 【解析】 (1)仔细研读题文材料,根据小菲在日记中的表述,她因为自己个子矮小、长得不漂亮而自卑,她讨厌自己内向的性格,为功课不能每门都考第一而心烦。据此进行回答。 (2)本题考查如何做更好的自己。根据所学知识,要做更好的自己,首先需要接纳自己,从接纳自己的全部,包括接纳自己的身材、性格、相貌,优点、缺点,接纳自己的现在、过去等方面说明;其次,每个人都有自己的优点,也都会有缺点,我们要做到扬长避短,善于改正自己的缺点,注意激发潜能等;最后,还要在为他人和社会的贡献中做更好的自己等。  
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考点分析:
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    材料一:在一次单元英语考试中,过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷,怀疑小李作弊,小李感到非常委屈。他想,尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取有个好成绩,他受不了同学们的异样眼光,觉得同学们都在侮辱他。于是,当有一天有一个同学让小李介绍成绩飞速进步的诀窍时,他便对其大打出手。为此,小李受到学校的通报批评

材料二:同样的事情在小明身上也发生过。小明听到同学们的议论后,伤心地大哭了一场,然后更加努力地学习,并一次又次地收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。

(1)面对同样的事情,小李和小明的情绪有何不同?

(2)小李宣泄情绪的方法恰当吗?为什么?

(3)如果你是小李的好朋友,请你告诉他该如何面对青春期的情绪

 

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请你辨别与分析

 

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情感是在多次情绪体验的基础上形成,并通过情绪表现出来的;反过来,情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。对此,理解正确的有

A. 情感与情绪紧密相关

B. 情感与情绪也有区别。情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定

C. 我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感

D. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

 

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在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金子,就应发挥青春的魅力,使枯枝长出鲜果、沙漠布满森林,这才是青春的快乐青春的本分。材料告诉我们

A. 青春充满了憧憬和向往,要努力让青春飞扬

B. 青春是美好的,青春可以让我们解决切问题

C. 要珍惜青春年华,不断激发青春活力

D. 要珍惜青春,探索青春,实现青春的价值

 

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“止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们

A. 从点滴小事做起,“勿以善小而不为”,积少成多,积善成德

B. “见贤思齐焉”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样

C. 独善其身,就能“止于至善”

D. 养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”

 

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