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元代大学者许衡与朋友出游,见路旁有梨,同伴纷纷摘梨止渴,皆曰:“乱世,梨无主。”...

元代大学者许衡与朋友出游,见路旁有梨,同伴纷纷摘梨止渴,皆曰:“乱世,梨无主。”许衡却不为所动,说道:“梨无主,我心有主。”摘一只梨 ,是一件再小不过的事,而许衡却能压制心中的恶欲,这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独理解正确的是

①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界 

②慎独是一种表面现象,没有实用价值 

③慎独是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则   

④慎独是先天就有的道德品质

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③

 

B 【解析】 本题主要考查学生对慎独的认识和理解。慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。我们应树立远大理想和抱负,不断地提高自己的修养,①③符合题意。②④观点错误,排除。故选B。  
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考点分析:
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马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”马云的话启示我们:面对青春,我们应该(    )

A. 把握美好的青春时光及时享乐 B. 把书本学习当作第一需要

C. 积极探索青春,规划人生 D. 按照父母的规划安排学习生活

 

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下列事件能体现“规划青春路径”的是

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句 

②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”

③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路 

④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

 

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上初中后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。对于“独立”,大家有不同理解。正确的是

A. 独立意味着在装扮上与众不同

B. 独立意味着在行为上标新立异

C. 独立是勇于对自己的行为负责

D. 独立就是从不寻求他人的帮助

 

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青春期的男生、女生各不相同,男生粗犷豪放、果断、勇敢;女生温柔细腻、乖巧、懂事。面对这些不同,我们应该

A. 改变自己,向异性学习

B. 认识差异,努力消除

C. 忽视不同,不因此自卑

D. 正确看待,欣然接受

 

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古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。这启示我们学习中应

A. 培养独立思考的能力 B. 学会自主学习 C. 具备批判性思维 D. 具备发散性思维能力

 

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