明理析义,拓展自我
(观察分析)
镜头一: 有些同学,课堂上随意接老师话,哗众取宠 ;不尊重或顶撞老师,给老师或同学起外号。
镜头二:在教室和楼道内大声喧哗,追逐打闹;抄袭作业,考试作弊;打架斗殴。
(1)上述镜头说明了什么?
(2)请你运用“行己有耻”知识,对镜头中的不当行为进行思想道德教育。
(活动反思) 2019年2月18日,获得“2018年度感动中国十大人物”荣誉的江苏省连云港市灌云县守卫开 山岛的王继才和妻子王仕花。自1986年起,二人克服常人难以想象的困难,守卫孤岛整整32年。 中央电视台给她们的颁奖词是:浪的执著、礁的顽强、民的本分、兵的责任。岛再小也是国土,家未立也要国先安。三十二年驻守 ,三代人无言付出,两百面旗帜,收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸、 风颂赤子心!
(3)请你运用所学的 “止于至善”的知识,谈谈我们应该如何向这些感动中国的人物学习?
材料一:为了对学生进行爱国主义教育,强化学生的民族意识,增强爱国主义情感,陶冶情操,提高道德修养。2018年4月1日上年,淮南市洞山中学七年级全体师生参观了“万人坑”爱国主义教育基地,并在此举行了新团员入团宣誓仪式,在纪念馆各展室,同学们观看了前辈们留下的遗物,回顾那段屈辱的历史,深到感受到国穷家弱即被欺凌,应该努力学习,奋发有为,将来建设国家,使我们的祖国不再出现历史的悲剧。
材料二:2018感动中国十大人物之一卢永根:2017年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行,将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,卢永根夫妇一共捐出8809446元,这是他们毕生的积蓄,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师,卢永根没有将财产留给唯一的女儿,他说,“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡就。”卢永根的秘书赵青说:“钱都是老两口一点一点省下来的,对扶贫和教育,两位老人却格外慷慨,每年部要捐钱。”颁奖词:种得桃李满天下,心唯大我育青禾。是春风、是春蚕,更化作护花的春泥,热爱祖国,你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土,你也有根,扎根在人们心里。
(1)阅读材料一,请你谈一谈如何获得美好情感?
(2)阅读材料二,请你谈一谈传递情感正能量我们应该怎么做?
美好的青春时光。
(描绘青春)“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”
(1)青春是美好的,请用自己的语言描绘一下你理想中的青春。
(解读青春)步入青春期,我们的独立意识不断发展,看待问题开始有了更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又好奇的事物,需要我们学会独立思考。
(2)请你说说如何做到独立思考。
(相遇青春)在最美好的季节,我们相遇,总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结……
(3)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。我们该如何正确看待这种情感呢?
只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一份敬意,少一份恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们
①在情感体验中,我们不能总是被动的接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人,关心社会
④情绪与情感紧密相连
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列能让我们感受生活中美好情感的是( )
①春节快到了,和家人一起包饺子 ②和同学们一起去春游
③参加学校的舞蹈社团 ④放学后和朋友去网吧玩游戏
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
小张在情绪日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明
A. 铃声通常会导致积极情绪
B. 铃声一般会引起消极情绪
C. 不同的情境会产生不同的情绪
D. 情绪是复杂多样无法分类的