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(遵守社会规则 尊崇道德法律) 随着生活范围的扩展,我们越来越认识到:社会生活,...

(遵守社会规则  尊崇道德法律)

随着生活范围的扩展,我们越来越认识到:社会生活,需要规则;各种社会关系以及其中产生的矛盾纠纷,不仅需要道德、亲情友情协调,而且需要法律来调整,法律与我们生活息息相关;犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,要学会依法自律,防微杜渐;我们要自觉遵守道德、法律等社会规则,唯有如此,方可尽享生活的自由和幸福。

(1)遵守规则:社会生活离不开社会规则的维系,我们应该如何正确对待规则?

(2)以礼待人:在日常生活中,我们应该怎样做一个文明有礼的人?

(3)预防犯罪:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们青少年应该怎样做到预防犯罪、防患于未然,避免陷入犯罪的深渊?

 

(1)遵守规则:①要熟悉相应的规则,明确规则的内容。 ②要自觉遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律;需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 ③要坚定维护规则。在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ④要积极改进规则。要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。 (2)以礼待人:①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 ②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人,要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④做文明有礼的人,要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 (3)预防犯罪:①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪; ②应拒绝不良行为,明确是非界限,不入生活中的“雷区”; ③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人; ④要从小事做起,避免沾染不良习气; ⑤认真学法,自觉遵纪守法,防患于未然;等。 【解析】 (1)本题考查如何正确对待规则。属于基础知识的考查。依据教材知识,从熟悉明确规则的内容;自觉遵守规则;维护规则;积极改进规则等方面来回答。(2)本题考查我们怎样做一个文明有礼的人。依据教材知识,从态度、仪表、举止;不断学习、观察、思考和践行;从小事做起;从细节做起等方面来回答。(3)本题考查怎样预防犯罪、防患于未然。依据教材知识,从认清犯罪危害;拒绝不良行为;增强法治观念;避免沾染不良习气;自觉遵纪守法等方面来回答。  
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(2)师生之间:每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们应怎样与风格不同的老师相处?

(3)网络生活:网络,也是我们生活的一部分。网络生活中,我们应该怎样做到“恪守道德、遵守法律”?

 

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(2)情感行动:向你身边的人传递情感正能量,你将会怎么去做?

(3)生命思考:生命需要珍爱!请思考我们个人生命有哪些宝贵价值?

 

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三年的初中生活即将结束,在规划初中毕业以后的人生道路时,我们正确的做法是

A. 理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向

B. 一切听从父母的安排

C. 只要能挣钱,其它问题均可忽略

D. 随遇而安,听从命运的安排

 

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民主复兴,法治先行,全社会要厉行法治,共建法治中国。以下选项符合行政机关的要求的是

A. 科学立法,民主立法

B. 文明执法,依法行政

C. 公正司法,依法经营

D. 尊法学法守法用法

 

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“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。”这句名言蕴含的道理是

A. 珍视自由,遇到问题自己去解决

B. 拥抱自由,可以激发个人的活力

C. 追求自由,限制在法治的框架内

D. 放纵自由,在自己的意愿内生活

 

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