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大卫罗宾逊曾获美国男子篮球职业联赛最有价值球员奖,大卫罗宾逊从小就受到良好家庭教...

    大卫罗宾逊曾获美国男子篮球职业联赛最有价值球员奖,大卫罗宾逊从小就受到良好家庭教育。十岁时,他在一家小商店拿走一块巧克力,被父亲发现了,父亲让他向店员道歉,并退回巧克力,店员在接受了他的道歉之后,想把巧克力送给他,可父亲坚决不同意,并大声说他不能拿,这不是他的。大卫罗宾逊回忆道,我永远也不会忘记被当成小偷站在柜台外的心情,父亲让我看到了自己不愿成为的那种人,他的做法给我留下了无法抹去的记忆,我再也不想偷了。

(1)当父亲让大卫罗宾逊向店员道歉并退回巧克力时,大卫罗宾逊会产生怎样的情感体验?

(2)大卫的情感体验对他带来什么影响?

(3)大卫罗宾逊的上述经历给了我们什么启示?

 

(1)大卫体验到了羞耻感、挫败感等负面的情感体验。 (2)虽然羞耻感、挫败感带来的体验是不舒服、不愉快的负面感受;但它丰富了大卫的人生阅历,使大卫知耻而后勇,痛改前非,后来成为优秀的篮球运动员。 (3)体验负面情感未必是件坏事;要善于将负面情感转变为成长的助力,从而不断成长。 【解析】 本题考查在品味情感中成长。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)分析当父亲让大卫罗宾逊向店员道歉并退回巧克力时,大卫罗宾逊会产生羞耻感、挫败感等负面的情感体验。 (2)此问考查负面情感的影响。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。大卫虽然体验羞耻感、挫败感带来的体验是不舒服、不愉快的负面感受,但丰富人生阅历,使大卫知耻而后勇,痛改前非,后来成为优秀的篮球运动员。 (3)此问属于启示题,通过大卫体验负面情绪后,知耻而后勇,最终成为优秀的篮球运动员,因此体验负面情感未必是件坏事;要善于将负面情感转变为成长的助力,从而不断成长。
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考点分析:
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阅读材料,结合《道德与法治》相关知识,回答下列问题:

材料一:战国时期的孙膑被砍去双脚后,怒而发奋,写出了名垂千古的《孙膑兵法》;哥德在失恋后写出了《少年维特之烦恼》,最后闻名世界;贝多芬在遭受失聪重创情况下不屈不挠,写出了流传千古的《命运交响曲》。

材料二:《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众、机智过人,但他嫉妒心很强,对才华超过自己的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法设计陷害。后来诸葛亮利用其气量小的弱点,巧设计谋,使周瑜怒不可遏,最吐血而亡,断送了自己年轻的生命。

(1)材料一和材料二中的人物分別体现出了什么情绪?

(2)从情绪的作用来看,不同的情绪对我们有什么不同的影响?

(3)根据上述材料,简要谈谈中学生应该怎样调节情绪,做情绪的主人?

 

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阅读三则材料,回答下列问题

材料一:数学考试成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。

材料二:小强好心关心同学,却被同学挖苦。上课还因为这件事分心被老师批评。放学后去操场跑了几圈,感觉好多了,这都是小事。

材料三:小玉的妈妈上街买菜,被小偷窃走200元钱,回家后气恼不已。而爸爸却大笑道:“花200元钱加强我们的防盗意识,值!”

以上三则材料,各运用了什么方法来调节情绪?

 

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(成长启示)

阅读以下名言警句,运用所学知识说明它们对青少年成长的启示。

名言警句

对青少年的启示(只回答做法即可)

“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”

朱熹说:“人有耻,则能有所不为”

《论语·里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”

低估自己,消极无为并不是美德,而是一种罪恶

 

 

 

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    “行已有耻”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做;“止于至善”的意思是说,使人达到极完美的境界。

①扶老奶奶过马路        ②真诚面对自我       

③信守承诺              ④闻过而终礼           

⑤知耻而后勇            ⑥见贤思齐

以上行为和现象:

属于“行已有耻”的是 ___________________________

属于“止于至善”的是___________________________

 

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下列关于情感的说法中正确的有

①人非草木,孰能无情,这里的“情”通常指情感

②情感是复杂的、短暂的、不稳定的

③情感与情绪紧密相连,伴随着情绪反应逐渐积累和发展

④情感与我们的想象力、创造力有关

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④

 

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