Question

以下是王宇同学生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究

情境一 公交车上，中学生王宇一边吃香蕉，一边看着车窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在车上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。

（1）王宇行为的错误之处在于_____________________________。

（2）理由：_____________________________。

情境二 数学课上，老师批评王宇最近写作业不认真，错误率高，这让王宇觉得很没面子。

（1）王宇的正确做法：_____________________________。

（2）理由：_____________________________。

情境三 放学后，王宇看到小区旁边有很多大排档，油烟随意排，气味难闻，附近居民深受其害。

（1）王宇的正确做法：_____________________________。

（2）理由：_____________________________。

Answer

情境一： （1）不懂得关爱他人；缺乏公德心；等等

（2）我们应树立公德意识，自觉保护公共场所环境卫生，做文明公民

情境二：（1）课下与老师沟通交流；努力学习，认真写作业

（2）我们应自觉尊师敬师，正确对待老师的表扬与批评

情境三：（1）向有关部门反映此事

（2）保护环境是公民的法律义务；我们中学生应积极行使监督权

【解析】

（1）情景一中王宇扔香蕉皮的做法会破坏环境，影响他人出行。正确的做法是先收好，下车后投进垃圾桶。错误之处从不懂得关爱他人、缺乏公德心等方面回答。正确做法从应树立公德意识，保护公共场所环境卫生，做文明公民的角度来回答。（2）情景二结合材料，提炼中心语句，总结作答。王宇面对老师的批评，非常生气竟和老师大吵一架说明他不尊重老师，没有正确对待老师的表扬和批评。根据所学知识，他的正确做法可从礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评。（3）情境三考查依法行使监督权的知识，熟记并学会运用。正确做法应该向相关部门反映此事。理由可从保护环境是公民的一项义务；我们中学生可以行使监督权等角度组织答案。