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青春有格,止于至善 在厦门大学的一个花园内,有一块巨石,上面镌刻着“止于至善”四...

青春有格,止于至善

在厦门大学的一个花园内,有一块巨石,上面镌刻着“止于至善”四个大字

(1)什么是“止于至善”?

(2)日常生活中的哪些实践能帮助我们达到“止于至善”的境界

 

(1)是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 (2)从点滴小事做起,积少成多,积善成德;善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家才会变得更好;养成自我省察的习惯。 【解析】 (1)本题考查止于至善的含义。根据教材知识,止于至善是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。据此作答即可。 (2)在日常生活中,我们要达到“止于至善”的境界,需从小事做起,积少成多,积善成德;寻找好的榜样,向榜样学习、汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。  
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考点分析:
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    人人都希望自己有好心情,但“万事如意”只是一种美好的祝愿;“天天开心”只是一种积极乐观的心态。当遇到不公平的对待而心里非常愤怒时,我们应该如何调节愤怒的情绪?

 

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“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”“我以我血荐轩辕。”这些诗句包含着

①对祖国的热爱和忠诚  

②对社会的高度责任感

③对个人际遇的感伤    

④对不公平社会现实的愤怒

A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①④

 

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在情感体验中,我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人,要求我们   

①关注对方的态度和反应  

②以接纳的态度认真倾听或观察

③适时运用恰当的方式向对方表示关心  

④确认对方是否接受自己的关心

A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明

A. 不同的情绪会对个人智力发展产生不同的影响

B. 不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响

C. 不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响

D. 不同的情绪会影响一个人的实际年龄

 

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“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是

A. 情绪有喜怒哀惧之分

B. 不同的情绪对人的影响相同

C. 情绪具有复杂性和多样性

D. 情绪具有相通性和感染性

 

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