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“心语空间”是同学们倾述烦恼的好地方,以下是几位同学的来信,请你运用所学知识,帮...

    “心语空间”是同学们倾述烦恼的好地方,以下是几位同学的来信,请你运用所学知识,帮他们排忧解难。

(信件一)这段时间我发现原来比我矮的小江长高了一大截,都超过我了;我的个子没长,胡子却越来越多了,声音也变得沙哑了,同学们都说我说话像乌鸦叫,我感到很难过。

(信件二)觉得自己是大人了,于是总想在一夜之间表现的更成熟一些,父母的关心不再像过去那样感到温暖了,反而有时觉得太唠叨;老师呢,在心中似乎也失去了日常的威信;就连平时很要好的同学,现在也不那么亲密无间,无话不说了。自己一肚子的小心事,也不知道和谁去说。

(1)进入青春期后,我们应该怎样正确看待这些身体发育情况的不同?

(2)结合所学知识,你认为应该怎么帮(信件二)这位同学解决这些矛盾呢?

 

(1)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 (2)①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 ②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 ③可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期,是向成人过度的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控心里矛盾,才能使自己即可成长。 (1)该题考查青春期身体的变化,题文中我的个子没长,胡子却越来越多了,声音也变得沙哑了,同学们都说我说话像乌鸦叫,我感到很难过,这位同学遇到青春期的生理变化。结合课本知识,从要正视身体的变化,尊重自己,尊重他人的生理变化作答。 (2)该题考查直面矛盾心理,结合题文中学生遇到青春期矛盾心理(反抗与依赖、闭锁与开放),我们可以结合所学知识,从可以参加集体活动,积极放松自己,通过求助他人,培养兴趣爱好,自我调节,成为自己的“心理保健医生”作答。
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考点分析:
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结合材料,运用相关知识,思考下列问题。

2018年3月20日,由中央文明办主办的3月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南商丘举行。经广大网友推荐、评议,3月共有104位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人入选“中国好人榜”,其中来自河南的李东亮、曹根东、皇甫倩泽、皇甫秋磊、翟春蕾、吕慧贞、王玉伟、韩广森、崔翠英、朱光伟、赵彦苹、蔡海英12人光荣上榜。发起成立义工组织连续13年奉献社会的三级伤残退伍军人李东亮,合力救出失足坠入冰窟男童的睢县教师曹根东,皇甫倩泽,皇甫秋磊……这些普普通通、默默奉献的好人,聚沙成塔,集腋成裘,由一而十,由十而百,由百而至千至万,有个体的自觉到群体的自发,再到整个社会的共同行动。

(1)入选“中国好人榜”的12位河南好人身上共同体现着一种怎样的精神境界?

(2)请你谈谈评选中国好人榜的必要性。

(3)我们也应有自己的格调和追求,你打算怎样达到上述精神境界?

 

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同桌说我有时说话太直接,不顾及同学的感受很伤人。对此,我感觉很不自在。在其他同学的耳濡目染下,我不断地丰富自己的个性,现在我已经成为班里受同学们欢迎的人了。这说明 

①为了实现共同的目标,在集体生活中不能发展自己的个性 

②只有在集体生活中,个性才得以高度地觉醒和完善 

③在集体生活中,我们可以展示、发展自己的个性 

④每个人的个性特点不同,这是集体生活中重要的学习资源

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

 

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和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的有

①美好集体涵养人的品格 

②美好集体是个人成长的精神乐园 

③美好集体具有共同的愿景和目标 

④美好集体充实人的精神生活

A. ①②③ B. ②③④   C. ①③④    D. ①②③④

 

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著名心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+We=Full I。意思是说,一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人的价值,绽放出完美绚丽的人生。其原因有 

①一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 

②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人 

③借助集体的合力,我们可以完成个人无法完成的事情 

④只要把自己融入集体之中,我们就会有成就感

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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俗话说:“以一当十并不难,难的是以十当一。”下面对这句话理解正确的是

A. 在新的集体中,一个人的力量可以轻易超过好多人

B. 一个班集体真正的竞争力是看“以一当十”的人物数量多不多

C. 新的班集体是否具备竞争力,良好的集体氛围与凝聚力很重要

D. 个人的才能不重要,合力是关键

 

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