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历代中国人都尊崇伟大人格“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,在当代,许多中华...

历代中国人都尊崇伟大人格“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,在当代,许多中华儿女都在践行这一美德。这给我们的教育有(  )

①精神风貌反映着我们的精神状态

②我们对生命要有一种敬畏的情怀

③守护生命需要关注并养护我们的精神

④精神生命离不开优秀的传统文化的滋养

A.①③④ B.②④ C.③④ D.②③④

 

A 【解析】 此题旨在考查学生对守护生命的认识,题文中的观点表明,精神风貌反映着我们的精神状态,守护生命需要关注并养护我们的精神,精神生命离不开优秀的传统文化的滋养等,①③④观点正确;②观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选A。
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考点分析:
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约翰·霍普金斯大学社会科学工作者曾对7948名学生做过一次关于生命意义的调查,78%的学生认为他们的首要目标是寻找生命的意义。对于如何寻找生命的意义,下列做法不可取的是

①只要有好的发展机遇,不努力也能成功,实现生命的意义

②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

③将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起

④学习伟大人物的先进事迹,只做轰轰烈烈的大事

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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B.对直播年龄进行限制,对直播内容进行规范

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①规划好青春路径,积极进行青春探索          

②激发潜能与活力

③培养自信的青春热情                     

④树立自强的青春态度

A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④

 

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下列对本学期知识点整理不匹配的是

A. 志向——人生的航标

B. 努力——梦想与现实的桥梁

C. 亲子之间爱的润滑剂——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧

D. 主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始

 

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