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缔结真挚友情,建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中,交往促使我们健...

    缔结真挚友情,建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中,交往促使我们健康成长,让我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写信与人交往:父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了温暖。

片段一:“爸爸、妈妈:我爱你们,家里经历了许多事情,让我懂得了你们的辛劳,我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”

片段二:“老师,您辛苦了!您不仅教给了我丰富的知识,还教给我做人的道理,让我受益无穷。”

(体味亲情)

(1)构建和谐家庭,除了小华信中提到的做法,你还会有哪些建议与大家分享?

(感恩师情)

(2)如何建立亦师亦友的关系?

 

(1)①需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容。②积极参加家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭发展中的问题。 (2)①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。③我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。④正确处理与老师间的矛盾。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对建立和谐家庭的认识,根据所学,从需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容;积极参加家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识;以良好的心态面对家庭发展中的问题等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样建立亦师亦友的关系的认识,根据所学,从彼此尊重;平等相待,相互促进;尊重老师,主动关心老师,理解老师;正确处理师生矛盾等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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    友谊是建立在志同道合的人之间的,在一起时有聊不完的话题,而且人生观价值观也相同,这样的人在一起会不知不觉的成为朋友,友谊也就建立起来。朋友间的相处应该对朋友充分信任和尊重,不会轻易外泄或反对朋友的言论与隐私,朋友有困难时尽量帮助,这样的友谊才会长久.随着网络的发展,许多人又在网络上交朋友。

运用所学《道德与法治》有关知识,结合材料回答下列问题:

(1)在日常生活中怎样才能建立友谊?

(2)如果你已经建立了友谊,你打算如何使友谊天长地久?

(3)网上交友有哪些问题需要我们注意?

 

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根据畅谈内容结合所学知识,思考并回答以下问题。

某校七年级某班组织了“成长的节拍”主题探究活动,同学们畅所欲言。

(1)有了梦想,我们就拥有了前进的方向,梦想又应该如何去实现呢?

(2)学习能够点亮生命,中学生又该怎么样学会学习?

 

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①精神风貌反映着我们的精神状态

②我们对生命要有一种敬畏的情怀

③守护生命需要关注并养护我们的精神

④精神生命离不开优秀的传统文化的滋养

A.①③④ B.②④ C.③④ D.②③④

 

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约翰·霍普金斯大学社会科学工作者曾对7948名学生做过一次关于生命意义的调查,78%的学生认为他们的首要目标是寻找生命的意义。对于如何寻找生命的意义,下列做法不可取的是

①只要有好的发展机遇,不努力也能成功,实现生命的意义

②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

③将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起

④学习伟大人物的先进事迹,只做轰轰烈烈的大事

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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网络直播平台让用户与真实的现场进行实时连接,从而产生最直接的体验。有些年轻人期望一夜爆红,不是思考如何完成学业和工作,而是琢磨尽快成为网红,获取经济利益。下列不属于中学生应做的是(  )

A.树立正确的价值观,认识网络直播的利与弊

B.对直播年龄进行限制,对直播内容进行规范

C.提高自我保护意识,不随意泄露个人的信息

D.认真学习,不可盲从,脚踏实地,遵纪守法

 

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