王宇小学时成绩非常优秀,进入初中后,由于学习难度加大,竞争对手越来越强,成绩下降了,老师对他的表扬也越来越少,他便整日闷闷不乐。下面用来增强王宇生命韧性、战胜挫折的正确方法有
①发掘自身的生命力量,培养坚强意志
②面对挫折焦躁不安、天天埋怨
③主动寻求帮助,找自己信任的人谈心
④承认挫折,任其发展。
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法有利于养护精神的有
①参观爱国主义教育基地;
②阅读优秀文学作品;
③旷课到网吧玩游戏;
④参加经典诵读活动。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
有人说,“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”这句话告诉我们
①每一个生命都是独特的;
②生命的时光一去不复返;
③生命是短暂的;
④应珍惜生命的每一寸时光
A.②③ B.③④ C.②④ D.①②
一项有关初中生家庭教育的调查显示,对于学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是( )
A. 应加强亲子沟通以促进彼此理解
B. 初中生的自主学习能力明显增强
C. 课业负担过重容易导致家庭矛盾
D. 父母关爱子女并且不求任何回报
“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们
①家是我们身心的寄居之所,成长的摇篮;
②家是我们心灵的港湾,情感的栖息地;
③家庭中只要有欢声笑语,我们就能幸福;
④家的力量巨大,能满足我们所有需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课上,老师误以为小丽违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评,小丽觉得很委屈。对此,小丽最恰当的做法应该是
A.对老师怀恨在心,以后在课堂上故意与老师作对
B.必须让老师给自己道歉,否则不会原谅老师
C.有意识地疏远老师,避免再次发生矛盾
D.选择一个恰当的时机,主动找老师解释清楚