Question

（诚实守信记心头）

习近平总书记曾多次强调:“人与人交往在于言而有信，国与国相处讲究诚信为本。”坚守诚信是我们步入社会前进行的“必修课”。

某校针对校园诚信缺失的种种现象，计划开展加强诚信与规则意识，践行诚信道德标准，构建校园诚信氛围的一系列活动，请你参与。

（1）请你设计两个校园诚信情况调查问卷的问题。

（2）为了提高学生的诚信意识，学校可以开展哪些活动？

（3）请帮助同学们分析讲诚信的重要性。

（4）请你谈谈在生活中应如何践行诚信。

Answer

（1）你有过不守承诺的行为吗？请说说校园里存在的不诚信行为。你如何看待不诚信的现象。

（2）开展诚信中学生评选活动；利用班会时间观看诚信道德模范的事迹纪录片；开展“做诚信公民”的演讲比赛；开展诚信教育课程。

（3）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准测，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的无形资产。诚信经营、诚信办事，塑造良好的形象才能带来持久的效益。诚信促进社会文明、国家兴旺。

（4）自觉树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，做错事，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。

【解析】

本题考查诚信的相关知识。

（1）题干要求设计两个校园诚信情况调查问卷的问题，答案具有开放性，如：你有过不守承诺的行为吗？请说说校园里存在的不诚信行为。你如何看待不诚信的现象。

（2）题干要求分析学校提高诚信意识的活动，答案具有开放性，如：开展诚信中学生评选活动；利用班会时间观看诚信道德模范的事迹纪录片；开展诚信教育课程。

（3）题干要求分析诚信的重要性，属于教材的基础知识，可从）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准测、是一项民法原则、诚信是一个人安身立命之本、诚信是企业的无形资产、诚信促进社会文明等方面进行概括。

（4）分析题干可知 ，解答时要从“青少年”角度分析践行诚信的具体做法，根据所学，可从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面进行分析。