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学习了“做守法的公民”一课后,某校八年级(1)班准备开展探究性学习活动,请你参与...

学习了“做守法的公民”一课后,某校八年级(1)班准备开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。

2017年2月20日记者获悉,近年来,虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大,但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金;醉酒驾驶营运机动车辆,吊销驾照,10年内不得重新获取驾照,终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役,并处罚金。

(1)醉驾违反了什么法律?这部法律有什么作用?

(2)醉驾“经过判决后处以拘役,并处罚金”,这说明醉驾要受到什么处罚?这种处罚分为哪两大类?

近年来,我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪年龄相对提前。调查发现,绝大部分未成年人在犯罪发生前,就已沾染上许多不良恶习;70%左右的犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大,容易诱发犯罪;经常在一起吸烟、酗酒的人,可能在烟、酒的维系下结成不良团伙,实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外,夜不归宿,携带管制刀具,辱骂他人,强行向他人索取财物,偷窃、故意毁坏财物,参与赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。

(3)请你谈谈犯罪的特征有哪些?

(4)上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪?

 

(1)刑法;刑法是惩治犯罪,保护国家和人民利益的有力武器。 (2)刑罚;主刑和附加刑两大类。 (3)严重社会危害性;刑事违法性和应受刑罚处罚性。 (4)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷井,我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 【解析】 (1)此问考查对醉驾入刑的认识,考查理解能力和识记能力。醉驾行为是犯罪行为,触犯的是刑法。对于第二问刑法的作用,依据教材知识可知,刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器,据此回答即可。 (2)此问考查对刑罚的认识。醉驾行为是犯罪行为,应受刑罚处罚,题干中的拘役与罚金分别是主刑和附加刑。依据教材知识,刑罚分为主刑和附加刑两种。据此作答。 (3)此问考查犯罪的特征,考查学生基础知识的理解和掌握。依据教材知识,犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。据此作答即可。 (4)此问考查材料给我们的启示,实际是考查如何预防违法犯罪,考查知识运用能力。联系教材知识,从认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、依法自律等方面作答。
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考点分析:
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(1)材料一中那名中国游客的行为引起很多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽,这是为什么?

(2)偿清旧债后,翟登富说:“终于可以堂堂正正地在家过年了。”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。

(3)翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信?

 

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