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    某校开展“传承家训文化,建设和谐家庭”主题活动,在活动中同学们讨论了如下的问题,请你一起参加,并完成相关问题。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶,每一条家训都有深刻的意义。以下是同学们收集来的其中几条,请你把它们体现的观点写下来。

家训名称

家训内容

体现观点

《朱子家训》

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰

《训外甥书》

夫志当存高远

《颜氏家训》

积财千万,不如薄技在身

 

(1)写出上述表格中①②③处相应的内容。

(2)“孝悌也者,其为仁之本欤!”要求我们要孝敬父母。请你说说我们为什么要孝敬父母。

(3)家庭和谐有助于社会和谐,我们要建设和谐家庭。创建和谐家庭需要家庭成员做出哪些努力?

 

(1)①体现了勤俭节约的中华民族传统美德 ②体现了要有远大的理想 ③体现了我们要勤于学习、善于学习 (2)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人;父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,理应受到我们的孝敬;我国有孝敬父母的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女应尽的道德义务和法定义务。 (3)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件;家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容;有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦等。 【解析】 (1)本问考查学生分析问题的能力。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰体现了勤俭节约的中华民族传统美德;夫志当存高远体现了要有远大的志向;积财千万,不如薄技在身体现了我们要勤于学习、善于学习。 (2)本问考查孝敬父母的原因,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人;父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,理应受到我们的孝敬;我国有孝敬父母的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女应尽的道德义务和法定义务。学生据此回答即可。 (3)本问考查如何创建和谐家庭。根据所学知识,学生可从家庭成员之间和睦相处;要相互理解、信任、体谅和包容;有效交流和沟通;以良好的心态面对家庭发展中的问题等角度组织答案。
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考点分析:
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    七年级某班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议,有的同学希望老师多多表扬,也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议……同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下,七年级某班在各个方面都取得了巨大进步,师生之间关系融洽。

(1)“师生交流会”体现了怎样的师生关系?(两个方面即可)

(2)有同学认为:“老师的批评会让自己没面子,反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗?为什么?

(3)为建立这种良好的师生关系,请提出建议。

 

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    材料一:小张:以前小学作业只有语文数学两科,数量也不多,现在科目增加了,作业量也大,不知先做什么,后做什么,有时做到深夜也做不完。小李:进入新学校,老师讲课方法不同,风格也不同,学习要求也提高了,一下子不知道该怎么样学习了,有些迷茫。

材料二:红红和笑笑是好朋友。红红能说会道,头脑灵活;笑笑人很老实,话也不多。她们在一起时红红总是显得咄咄逼人,什么事都得听她的。有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,笑笑和红红渐渐疏远了。

(1)假如你是小张和小李的朋友,你如何帮助他们学会学习?

(2)你认为红红和笑笑应该怎样呵护友谊,让友谊更长久呢?

 

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观察漫画《网友见面》,回答问题。

(1)结合漫画,说说网络上的交往有什么特点?

(2)漫画警示我们结交网友需要注意哪些?

 

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“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它。我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”,你对“家”的理解是(   )

①家是我们心灵的港湾    

②家是一个住所,只是我们居住吃饭的地方

③家是我们身心的寄居之所  

④家里有亲人,家中有亲情

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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下边漫画给我们的启示,你认为正确的是(  )

A.子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从

B.孝敬父母就是与父母进行沟通交流

C.子女要懂得感恩和回报父母

D.父母对子女的爱是伟大无私的,不需要回报和孝敬

 

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