Question

阅读材料，回答问题。

升入初中的晓蓉，开始用日记来记录自已成长的烦恼、快乐和疑惑。以下摘录了其中的两个心情故事。

故事一	周六傍晚，网友“风一样的男子”给我发了个地址想要见一面。我到底要不要去赴约呢?我很纠结。
故事二	好朋友小程沉迷于一款网络游戏，学习一落千丈。班主任陈老师向我了解情况，我很矛盾但是最终什么也没说，因为我答应了小程要保密。

(1)结合故事一，面对网友的邀约，晓蓉该不该赴约?请结合网络交往的特点说明理由。

(2)结合故事二，你赞同晓蓉的做法吗?请结合友谊的相关知识说明理由。

Answer

(1)不应该。网络交往具有虚拟、平等、自主的特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。或者将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

(2)不对。因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。或当朋友误入歧途时我们要予以规劝。

【解析】

（1）此问为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。网络交往对象具有虚拟性，面对网友的邀约，晓蓉不该赴约。理由从网络交往的虚拟平等自主特点，有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重等方面来回答。（2）此问考查友谊讲原则。面对班主任陈老师的询问，最终什么也没说的做法错误。理由从友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时我们要予以规劝等方面来回答。