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综合评价我在行:下面是对初一(2)班晓宇综合素质评价的几个方面。 评价内容 老师...

综合评价我在行:下面是对初一(2)班晓宇综合素质评价的几个方面。

评价内容

老师的评价

家长的评价

自我评价

主动学习,按时完成作业

☆☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

遵守纪律

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆☆

爱护集体,维护集体荣誉

☆☆

☆☆

团结同学,尊敬老师

☆☆☆

☆☆

☆☆☆

参加社会实践

☆☆

☆☆

 

(说明:做得优秀奖励四颗☆;做得良好奖励三颗☆;做得一般奖励两颗☆;通过努力有进步的奖励一颗☆)

(1)请你帮晓宇分析一下,她在哪些方面做得很好,需要继续发扬?哪些方面还需要改进?

(2)晓宇采用了哪些途径来认识自己?

(3)你认为晓宇要做更好的自己,应付出哪些努力?

 

(1)需要继续发扬的:①主动学习,按时完成作业;②遵守纪律;③团结同学,尊敬老师。需要改进的:①爱护集体,维护集体荣誉;②参加社会实践。 (2)通过他人评价和自我评价来认识自己。 (3)①做更好的自己,要学会接纳和欣赏自己;②做更好的自己,就要扬长避短;③做更好的自己,需要主动改正缺点;④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能 【解析】 本题考查正确认识自己。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问开放性题目,认真观察表格中的内容,找到需要发扬的,即优点,需要改进的,即缺点回答,言之有理即可得分。 (2)此问考查认识自己的途径。解答分析材料晓宇是通过他人评价和自我评价认识自己。 (3)此问考查做更好自己。解答从学会接纳和欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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“柯南”型:他是学霸老师,知识渊博。他可以在课堂上侃侃而谈,上知天文下知地理,好像没有什么是他不知道的……

“hello kitty”型:她是可爱萌萌的老师,和我们一样永远有一颗好奇心和童心。偶尔,当你完美回答了一个问题时,她会给你来个萌萌的赞……

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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ①④

 

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