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9月16日,即将90岁的“杂交水稻之父”、首届国家最高科学技术奖得主袁隆平出席湖...

9月16日,即将90岁的“杂交水稻之父”、首届国家最高科学技术奖得主袁隆平出席湖南农业大学举行2019级新生开学典礼,受到农大学子热烈欢迎。网友看后,纷纷表示这才是最亮的星!才是追星该有的样子,9月17日,袁隆平被授予“共和国勋章”。这才是我们该追的星!青少年学生应(    )

①搭建有利于科技创新的活动平台和融资平台      

②弘扬以改革创新为核心的民族精神

③养成勇于克服困难开拓进取的品质              

④弘扬爱国敬业社会主义核心价值观

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

 

C 【解析】 本题考查青少年培养创新能力。题干表述了青少年不要盲目追星,要追求对工作兢兢业业,对社会有贡献的人。所以青少年要养成勇于克服困难开拓进取的品质,还要弘扬爱国敬业社会主义核心价值观,③④是正确的,①是错误的,搭建有利于科技创新的活动平台和融资平台 ,这不符合青少年的身份,排除。②是错误的,民族精神的核心是爱国主义,排除。故本题选C。
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考点分析:
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习近平总书记多次强调,扶贫开发贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。开展精准扶贫(      )

①有利于全体人民共享发展成果,彻底消除城乡差别  

②有利于实现同步富裕,全面建成小康社会

③有利于推动区域协调发展

④有利于维护社会公平正义

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,目前已有100多个国家和国际组织积极响应。“中国制造”“中国建造”“中国服务”受到愈来愈多沿线国家的欢迎,沿线国家的产品、服务、技术、资本等也正在源源不断地进入中国。对此,下列说法正确的有

①中国业已成为推动世界经济持续发展的决定力量

②我国的综合国力显著增强,已成为最大经济体

③改革开放促进了我国经济的发展

④“一带一路”倡议促进了沿线国家优势互补

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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某校七年级(3班)的同学在学习了“亲情之爱”一课后,围绕“感恩父母”“缓解冲突,让家更美好”两个主题,展开了讨论。请你任选其中一个主题参与讨论并回答问题。

感恩父母

缓解冲突,让家更美好

一场特别的活动在实验中学举行—近千名学生身穿汉服,学习中国传统礼仪,向家长行礼致谢,感恩养育之情。

活动要求:请结合自身生活体验和所学知识,写出你对感恩父母的认识。

必备要素:父母的付出、弘扬美德、自己的行动,80字左右。

国庆节,原本是亲子共度美好时光的好机会。然而,不少学生家长却在吐槽:与孩子相处时间久了,本是件高兴事儿,但双方的摩擦也随之增多了。

活动要求:请结合自身生活体验和所学知识,写出你对缓解亲子冲突的认识。

必备要素:亲子冲突的原因、提出解决的方法,80字左右。

 

 

 

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    近日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示截至2019年6月,我国网民规模达8.54亿。

以下是全善闺蜜团关于网络的相关讨论,请你阅读并解答下列问题。

小敏:我是手机新网民,通常通过在线课堂和搜索引擎弄懂了不少数学知识。在网络世界中,我可以自由与他人交流,人与人之间没有歧视,太棒了!

小馨:它缩小了人际交往的鸿沟,我参加的Cosplay动漫展的成都小伙伴就是QQ认识的。但不少同学放假了喜欢宅在家里,不是打游戏就是看电影,一天跟家人都说不了几句话。有些网络直播不堪入目、网络购物暗藏欺诈,让我们防不胜防。总之,网络让我欢喜让我忧!

小玥:有个新闻说一李姓初中生通过微信“附近的人”认识了一网友,网友以“交朋友”为幌子总是编织各种理由向李同学借钱,也许是被友情冲昏了头脑,李同学越陷越深,不到一个月的时间就借了8000多给网友,最后在成人的提醒下才知道上当了。我们中学生在网络交往中无能为力啊!

(1)结合闺蜜团小敏和小馨的发言,谈谈网络“让我欢喜让我忧”的理由。

(2)请你对小玥的发言发表看法,并为引导青少年进行正确的网络交往谈谈你的建议。

 

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综合评价我在行:下面是对初一(2)班晓宇综合素质评价的几个方面。

评价内容

老师的评价

家长的评价

自我评价

主动学习,按时完成作业

☆☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

遵守纪律

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆☆

爱护集体,维护集体荣誉

☆☆

☆☆

团结同学,尊敬老师

☆☆☆

☆☆

☆☆☆

参加社会实践

☆☆

☆☆

 

(说明:做得优秀奖励四颗☆;做得良好奖励三颗☆;做得一般奖励两颗☆;通过努力有进步的奖励一颗☆)

(1)请你帮晓宇分析一下,她在哪些方面做得很好,需要继续发扬?哪些方面还需要改进?

(2)晓宇采用了哪些途径来认识自己?

(3)你认为晓宇要做更好的自己,应付出哪些努力?

 

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