Question

阅读漫画,并回答下列问题。

(1)漫画中侵权、盗版、假冒等行为侵犯了他人的什么权利?

(2)为保护这项权利,请你向有关部门提几条合理化建议。

(3)在保护这一权利方面,我们中学生该怎么做?

Answer

(1)知识产权。

(2)①加强教育和宣传，提高人们的思想道德素质，营造诚实守信的社会氛围;②完善相关法律法规，增强人们的法律意识和维权意识;③加大执法力度，严厉打击侵权行为;等。

(3)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，当自己的知识产权受到侵犯时，要勇于拿起法律武器来维护。

【解析】

（1）本题考查对知识产权的了解相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。漫画表述的盗版、假冒均是侵犯他人知识产权的表现，据此作答。

（2）本题考查为保护知识产权提建议，属于开放性试题，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。找准角度，围绕完善相关法律法规，加大执法力度，加大宣传，提高公民的法律意识和维权意识等方面作答。

（3）本题考查保护知识产权，中学生的做法，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕尊重他人的知识产权、保护自己的知识产权，勇于维权等方面作答。