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材料:某校心理老师收到一封来自七年级学生晓峰的求助信,信中这样写道:从小一块长大...

    材料:某校心理老师收到一封来自七年级学生晓峰的求助信,信中这样写道:从小一块长大的“好哥们”小巫最近跟自己越来越远,我主动去找他,他对我总是很冷淡,反而对小勇十分的热情;曾经他需要帮助时,我总是义无反顾地去帮助他,而他现在总是对我视而不见;他甚至对我说,他需要一个有良好家庭背景的朋友,才能得到更多的好处。听到他的话后我很难过也很纠结,我不知道我是否还要继续和他做朋友。我该怎么样面对这一切?

(1)从材料中你发现晓峰和小巫的友谊是真正的友谊吗?

(2)如果你是心理老师,你会让晓峰放弃还是维护这段友谊?为什么?

 

(1)我认为不是。因为①真正的友谊,应该时平等,双向的。接受帮助,也需要学习帮助对方,感受关怀,也需要学习关怀对方。而小巫对晓峰没有关怀,也没有帮助。 ②真正的友谊,是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件,家庭背景,学习成绩等。而小巫过于看重对方的家庭背景。 ③所以,他们的友谊并不是真正的友谊。 (2)①维护,因为友谊对我们的影响很大,在某些情况下我们应宽容对待朋友,让友谊之树常青。 ②放弃。我们应学会接受友谊的淡出,自己变了,对方变了。坏境变了,都可能导致友谊的逐渐淡出,告诉晓峰淡然接受新的友谊 【解析】 本题考查友谊的相关知识。 (1)分析材料内容可知,“我主动去找他,他对我总是很冷淡”“我总是义无反顾地去帮助他,而他现在总是对我视而不见”“他甚至对我说,他需要一个有良好家庭背景的朋友”等说明晓峰和小巫的友谊不是真正的友谊,根据所学,可从友谊是平等的双向的、友谊是一种心灵的相遇等角度进行分析。 (2)题干要求为晓峰放弃还是维护这段友谊提出建议,答案具有开放性,可分别从“维护”和“放弃”两个角度进行分析。“维护”角度可从宽容对待朋友方面作具体分析;“放弃”角度可从友谊不是一成不变的方面作具体分析。  
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A. ①②    B. ③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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