关于学习，下列观点正确的是
A. 学习，就是拿到一个好的分数
B. 学习，就是只接受学习教育
C. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
D. 学习，就是只接受课本知识
党的十八大将“中国梦”定义为
A. 实现共产主义
B. 构建和谐社会
C. 世界大同
D. 实现中华民族伟大复兴
梦想变为现实需要努力。努力：
①就一定会取得成功；
②是一种生活态度；
③是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气；
④是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
面对的全新的初中生活，我们应该采取的积极态度有
①珍惜初中生活新起点
②先和老师搞好关系，当个班干部
③好好体验做一名初中生的快乐
④大胆的结识新朋友，在新的学习生活中取得成功
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
材料：某校心理老师收到一封来自七年级学生晓峰的求助信，信中这样写道：从小一块长大的“好哥们”小巫最近跟自己越来越远，我主动去找他，他对我总是很冷淡，反而对小勇十分的热情；曾经他需要帮助时，我总是义无反顾地去帮助他，而他现在总是对我视而不见；他甚至对我说，他需要一个有良好家庭背景的朋友，才能得到更多的好处。听到他的话后我很难过也很纠结，我不知道我是否还要继续和他做朋友。我该怎么样面对这一切？
(1)从材料中你发现晓峰和小巫的友谊是真正的友谊吗？
(2)如果你是心理老师，你会让晓峰放弃还是维护这段友谊？为什么？
（走进社会生活，合理利用网络）
材料一：最近小军被网上一款游戏迷住了，上学时想着游戏，写作业时也想着游戏，甚至晚上还偷偷熬夜玩游戏。
材料二：小张在网上结识了“朋友”，交往中“朋友”发来视频因生病向张借医药费。小张相继以微信转账方式汇款2万多，随后却被“朋友”拉黑。
材料三：消防战士谢勇在执行救火任务时不幸牺牲。但是网民曾某却在微信群中发表极端性、侮辱性的言论，歪曲烈士英勇事迹，诋毁英雄形象。
（1）三则材料分别揭示了网络生活中存在哪些问题？有什么危害？
材料四：曾某在网络上歪曲事实、诋毁烈士形象。公安机关依法对他行政拘留。人民检察院依法提起民事公益诉讼，人民法院判处曾某在本市报纸上公开承认错误，并向烈士家属和社会各界赔礼道歉。
（2）曾某的言行警示我们该如何理性参与网络生活？
