七年级学生佳佳在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的形象。”佳佳塑造完美形象包括的内容有（ ）
①越来越自信、自强 ②勇敢地面对学习上的困难，意志越来越坚强
③与同学进行良好的合作，包容同学的过失或错误 ④对于同学给自己的建议，要全盘接受
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
金秋九月，我们来到了初中，迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新学校、新环境。这里的“新起点”主要是指
A.我们学习方式与方法的新起点
B.我们成长与发展的新起点
C.我们面对的新学校、新环境
D.我们面对的新同学、新老师
近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，截止2018年12月，我国短视频用户规模达6.48亿，其中大部分为青少年。网络短视频在快速发展的同时，也引发青少年不同程度的沉迷问题。近日，对1974名受访家长进行的一项调查显示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频是普遍现象，70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。针对这些问题，有部分家长认为短视频APP有百害而无一利，应该全面禁止。
结合所学知识，回答以下问题：
（1）对于材料中“部分家长认为短视频APP有百害而无一利，应该全面禁止”的观点，你是否同意？为什么？
（2）为了防止青少年沉迷短视频APP，请你提出合理建议。
阅读材料，回答问题。
情景再现 | 女顾客饭店内劝阻吸烟者遇到阻挠： 近日，在一家涮肉店里，一位女士就餐时发现隔壁桌几位食客在抽烟，向店内工作人员反映无果后，这名女士用手机录制视频，欲在网络上将其曝光，其间遭到一名抽烟男子的阻挠。 |
法律链接 | 《北京市控制吸烟条例》（摘录） 第九条 公共场所、工作场所的室内区域以及公共交通工具内禁止吸烟。 第十三条 禁止吸烟场所的经营者、管理者负有下列责任： （五）对在禁止吸烟场所内的吸烟者予以劝阻，对不听劝阻的要求其离开；对不听劝阻且不离开的，向卫生计生行政部门投诉举报。 第十四条 个人应当遵守法律法规的规定，不得在禁止吸烟场所和排队等候队伍中吸烟；在非禁止吸烟场所吸烟的，应当合理避让不吸烟者，不乱弹烟灰，不乱扔烟头。 第十五条 个人在禁止吸烟场所内发现吸烟行为的，可以行使下列权利： （一）劝阻吸烟者停止吸烟； （二）要求该场所的经营者、管理者劝阻吸烟者停止吸烟； （三）向卫生计生行政部门投诉举报。 …… |
结合所学道德和法律知识，回答下列问题。
（1）《北京市控制吸烟条例》属于哪种社会规则？（ ）
A.强制性/法律 B.强制性/道德
C.非强制性/法律 D.非强制性/道德
（2）《北京市控制吸烟条例》的意义何在？
（3）你想对吸烟者说些什么？
（4）请你对女顾客的做法进行点评。
2018年12月，教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求开展全面排查，建立学习类APP进校园备案审查制度，坚决防止有害APP进入中小学校园。教育部的通知
①体现了对未成年人的特殊保护
②能够形成风清气正的社会氛围
③能够杜绝网络违法犯罪现象的发生
④营造良好的“互联网+教育”育人环境
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
“每个人心中都不能缺少一把良知的尺子”，面对复杂的社会生活需要做出正确的行为选择。下列行为选择正确的是
A. 某网络大 V 发帖太精彩——二话不说，转发
B. 好朋友借你的作业抄袭——助人者自助也，给他
C. 发现有人故意损坏共享单车——赶紧拨打 110 报警
D. 公交车上看到小偷扒窃——自保为先，转过头去
