养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列有利于培养我们亲社会行为的有
①树立回报社会的意识，热心公益，服务社会
②对遭遇挫折和不幸的人能给予同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助之手
③增强忧患意识，优先考虑自己的处境和利益
④在共同的事业中能与他人合作，在利益面前能与他快乐分享
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④
中学生也是网络生活的参与者，我们参与网络生活应遵循的基本准则是
①合理利用网络、理性参与
②传播网络正能量、弘扬社会主义核心价值观
③恪守道德、遵守法律
④遵守网络文明公约、做合格的参与者
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
下边漫画中有两条狗，一条狗坐在计算机前的一张椅子上，它与坐在地板上的另一条狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗。”该漫画反映了( )
A. 网上交往具有虚拟性
B. 网上交往都是虚假的，毫无真实性可言
C. 互联网很方便，动物也可以上网
D. 互联网是个可以让人们畅所欲言、毫无约束的地方
在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在宿舍，我们是其他同学的舍友，在公交车上，我们是乘客……以下说法正确的有（ ）
①每个人的身份是在社会关系中确定的，从来不会改变
②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③我们的社会关系主要是血缘关系、地缘关系和业缘关系等
④我们都是社会的一员，都是社会的有机组成部分
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
研学旅行
为深入贯彻落实国家《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，2018年10月，山西某市志宏学校组织300余名初中学生开展了首次研学旅行活动。组织方专门编印《研学手册》，从研学、行为、安全等方面提出具体要求，以保证活动效果和行程安全。
假如你是本次活动的成员之一，请你积极参与并完成下列任务。
(1)假如你是小组组长，为了安全、有效、高质地完成此次研学活动，在出发前一天，你还会提醒组员们哪些注意事项呢？（至少写4条）
(2)在研学旅行期间，小华拍摄了大量的照片：
a．应县水塔
b．____________
c．______________
d．乔家大院
e．武乡八路军总部
f．______________
g．上海世博会中国馆
h．_____________
①小华拍摄的照片中，其中有四幅未标记名称，请在横线上帮他写出来。
②上述照片中，能有力地说明中华文化源远流长的是______；能体现当今中国积极落实新发展理念的是_______。（填入对应字母）
③校方组织学生们在武乡八路军总部参观的时间最长，你觉得这样安排的主要目的是什么？
(3)研学旅行团集体驱车来到了贵州苗寨建筑参观。由于年久失修，苗寨显得比较破旧，当地政府准备投入上亿元的资金进行修缮。但人们对于修缮预期出现了分歧，有的认为要将苗寨打造成具有现代化气派的建筑，体现时代风貌；有的认为要保持原貌，体现传统。你的看法呢？
(4)活动结束后，校方要求所有参与的学生在《研学手册》“收获栏”内写出此次活动的收获。你会写些什么呢？
鱼虾不见了
小明的家坐落在一条小河旁。以前，小河清澈见底，人们常常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不敢再在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上游建了一家造纸厂，厂里的污水直接排放到了河里，河水被严重污染了。当地环保部门准备勒令该造纸厂停业整顿，这引发了小明家人的热议。爸爸说：“造纸厂一旦停业整顿，我就要下岗失业，这可是咱们家的主要经济来源呀。”妈妈说：“就是嘛！2020年要全面建成小康社会，不发展经济能行吗，况且这点污染不算啥，不就是死了点小鱼小虾嘛！简直就是小题大做。”
你同意小明爸爸和妈妈的说法吗？为什么？
