Question

在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。为使同学从自己做起，从身边小事做起，自学遵守社会公德，争做文明使者。某校七年级一班在班主任老师的倡议下，准备召开了一次以文明礼貌和礼仪为主题的主题班会，请你完成下列任务：

（1）请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。

（2）请你结合所学知识，说说本次主题班会的目的所在。

（3）请你谈一下本次班会打算采取哪些形式把文明礼仪贯穿其中。

（4）请你向同学们说出关于文明礼仪的小知识来。

Answer

（1）如文明礼仪伴我行”、“讲文明、有礼貌，争做文明好模范” 等等，意思达到即可。

（2）继承优良传统美德、从小养成良好的行为习惯、懂得礼仪对于中学生成长的重要性等，意思达到即可。

（3）交流，讨论，辩论等。

（4）谢谢，请，对不起，没关系，再见。

【解析】

本题以材料展示，设计活动的方式考查有关文明礼貌的内容。主要考查学生分析问题、解决问题能力。礼貌是文明交往的前提，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，文明礼貌也反映了一个人的思想道德修养和文化素质。

（1）题目新颖符合本次主题即可。如文明礼仪伴我行”、“讲文明、有礼貌，争做文明好模范” 等等。

（2）此题考查学生的分析能力和归纳能力，可认真分析材料，并联系教材知识从使学生继承优良传统美德、从小养成良好的行为习惯、懂得礼仪对于中学生成长的重要性等角度回答此题。

（3）此问以班会的形式，抓住关键词“哪些”，从不同角度说明宣传学习文明礼仪的相关展示。班会形式：演讲比赛、辩论会、讲故事等。

（4）结合实际作答；如掌握一些礼貌用语，谢谢，请，对不起，没关系，再见等等。