以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（ ）
①“测测你还能活多久，特别准！”
②“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力…”
③“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心…”
④“花海盛景现荷泽，八方宾朋齐点赞！（航拍视频）…”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2018年4月20日，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效，应教育引导中小学生
①拒绝使用手机，远离网络 ②提高自己的控制力，科学安排上网时间 ③制定相关法律法规，净化网络环境 ④自觉抵制不良诱惑，合理使用网络
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ②③④
人的成长是不断社会化的过程，人的社会化需要
①父母的抚育 ②同伴的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的哲理是（ ）
A.只要生活在社会中，我们就一定能健康成长
B.个人的生存和发展离不开社会
C.社会的发展离不开个人的参与
D.个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大
新学期开始，八年级学生小明在回顾自己的假期生活时说“今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，还经常与爸爸一起钓鱼，另外还参加了青年志愿者活动……真是太高兴了。”小明的体会说明（ ）
A.小明应该用更多的时间在学校学习
B.社会生活是不断发展变化的
C.社会生活是丰富多彩的，我们可以从中体会乐趣
D.中学生必须把假期全部时间用来参加社会活动
中华文化源远流长、博大精深，中国的文字和史书典籍总能给我们启迪。
材料一:近几年，国家主席习近平的讲话中，经常大谈特谈中国文化，引经据典,旁征博引，以实际行动彰显其所极力宣扬的文化自信，八年级某班的同学收集了习近平曾经引用的古典名句。
(1)请结合所学，对习近平引用的古典名句做解读。
习近平曾引用的古典名句 | 我的解读 |
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。” | 示例:尊老爱幼是我们的传统美德(或我们要传承尊老爱幼的传统美德) |
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” | ① |
“言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言”? | ② |
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守 | ③ |
材料二:横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。中国汉字，是世界上唯一一脉相承至今，不曾断绝的古文字。一个简单的汉字也会表达丰富的内涵，如下面的“仁字。仁，仁者爱人，左边表示普天之下不同的生活者，右边表示的是等同和等齐。
(2)结合“仁”字的象形解释，谈一谈你所理解的人际交往中的“仁”。
材料三:孔子认为仁是人的木性，能否做到仁在于自身的修养。孔子说:“夫仁者。己欲立而立人。己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”意思是，实现仁的方法，其实不复杂，推己及人就是。
(3)请举一事例对这一方法进行进一步解释说明。
