Question

    材料一：很多公共场所都有免费的WIFI，为“低头族”带来了方便与实惠，却不知这里有很多安全隐患，一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。

材料二：韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”

材料三：某市举办了“我的网络文明传播故事”征文活动，并从征集到的百余幅作品中筛选出了32幅优秀作品进行为期两周的网上展示，引起了网友的广泛关注并纷纷点赞。

（1）结合材料一谈谈在网络生活中存在哪些消极的影响？

（2）韩毅的经历和感悟对你对待网络生活有什么启示？

（3）如何让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律？

Answer

（1）①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。

（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。学会信息节食。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

（3）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对网络生活中的消极影响的认识，结合材料一和所学，从网络信息良莠不齐、沉迷网络影响学习工作和生活、个人隐私容易被侵犯等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中韩毅的经历和感悟，从提高媒介素养、学会信息节食、学会辨析网络信息、遵守道德和法律等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样传递网络正能量的认识，结合材料和所学，从充分利用网络平台为社会发展建言献策；我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化等方面回答，言之有理即可。