岁末年初，国家主席习近平第六次发表新年贺词，提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”这给我们的启示是
A. 青春期要通过跑步锻炼身体，才能实现梦想
B. 要珍惜青春创造美好人生，不虚度时光
C. 青春有梦想就一定能实现，我们都要努力
D. 要尽情享乐青春时光，协调好生理和心理
文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。
规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。
为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。
（1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。（两个方面即可）
（2）分析某一个不文明行为产生的原因。（两个方面即可）
（3）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。（两个方面即可）
阅读材料，回答问题
2017年8月10日下午，朝阳镇中学的王伟和张平两位同学，约好到利民商店（同学李凯家）一起写作业，到了以后发现店门紧闭，他们透过侧面的窗户朝里面一看，只见李凯和他的父亲被一戴墨镜的大汉用刀威胁着，坐在椅子上，而另一个长发男子正在用螺丝刀撬桌子抽屉的锁。看到这个场景，王伟激动地对张平说：“我们要赶快救李凯和他爸爸，跟他们拼了！”说完就匆匆找“武器”去了……正值暑假，天气炎热，公园里没有游人，路上也没有行人，学校传达室门开着但人不在，学校里可能有值班老师。下图是事发当地的示意图。
（1）王伟同学的做法可取吗？请说明理由。
（2）如果你是张平，此时可以采取哪些方案同抢劫犯作斗争？（至少3个）比较所选方案，你认为那个方案最好？
（3）从上述材料和分析中你得到了什么启发？
材料一：很多公共场所都有免费的WIFI，为“低头族”带来了方便与实惠，却不知这里有很多安全隐患，一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。
材料二：韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”
材料三：某市举办了“我的网络文明传播故事”征文活动，并从征集到的百余幅作品中筛选出了32幅优秀作品进行为期两周的网上展示，引起了网友的广泛关注并纷纷点赞。
（1）结合材料一谈谈在网络生活中存在哪些消极的影响？
（2）韩毅的经历和感悟对你对待网络生活有什么启示？
（3）如何让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律？
在创建文明城市活动中，希望中学八年级（1）班同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口交通执勤、巡视街道，参加公益活动。对此两位同学发表了不同看法，请你对他们的观点进行辨析：
邪牧宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，制造事端，其本质是反科学、反人类、反社会。某邪教骨干分子张帆等5人在山东招远某“麦当劳”餐斤，用极其残忍的手段将被害人吴某活活打死。人民法院以故意杀人罪、利用邪教组织破坏法律实施罪并罚，分别判处张帆等5人死刑、无期徒刑和有期徒刑。这表明
A.违法具有危害性，必受刑罚处罚
B.剥夺他人生命权，必受法律严惩
C.邪教是社会毒瘤，必须坚决铲除
D.法律具有强制性，必须严格遵守
