从“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”到“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这两句古诗重点告诉我们做人应具备的品质是
A.自尊 B.自立 C.自信 D.自强
“对面的女孩看过来/看过来/这里的表演很精彩/请不要假装不理不睬/对面的女孩看过来/看过来/不要被我的样子吓坏/其实我很可爱厖”男生渴望“对面的女孩看过来”（ ）
A.是青春期情感萌动的表现 B.是一种不正常的生理现象
C.容易诱发“早恋”，应被制止 D.说明男生的生活很单调
有关专家研究表明，成功人士，无论男女，往往同时兼具“属于男性的优点”和“属于女性的优点”。这说明（ ）
A.我们应欣赏并学习异性的优点与长处
B.我们在日常生活中应该模仿异性的行为
C.我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑
D.只要兼具男性和女性的优点，就能获得成功
进入青春期，不少学生家长抱怨孩子越来越不听话了。造成孩子不听话的主要原因是（ ）
A.孩子的独立意识逐渐增强 B.孩子真正长大了
C.孩子能够独立做事情了 D.孩子听信别人的话
岁末年初，国家主席习近平第六次发表新年贺词，提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”这给我们的启示是
A. 青春期要通过跑步锻炼身体，才能实现梦想
B. 要珍惜青春创造美好人生，不虚度时光
C. 青春有梦想就一定能实现，我们都要努力
D. 要尽情享乐青春时光，协调好生理和心理
文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。
规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。
为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。
（1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。（两个方面即可）
（2）分析某一个不文明行为产生的原因。（两个方面即可）
（3）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。（两个方面即可）
