2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。思维的批判性有助于我们 （ ）
①发现问题、提出问题 ②快速地提高学习成绩
③探索解决问题的方案 ④从不同角度思考问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理的是
①在异性面前有自我表现的欲望 ②出现萌动心理是正常的心理现象
③更加注重自己的外部形象 ④渴望得到异性的肯定和接受
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
引导我们判断是非善恶的是（ ）
A. 道德 B. 羞恶之心 C. 法律 D. 校规
青春的探索需要自信，这是因为自信（ ）
①让我们充满激情，满怀信心与希望
②让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
③让我们展现优势与才华，是事业成功的决定因素
④能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
下列选项，与“止于至善”意思相符的是（ ）
A. 欲不可纵，纵欲成灾
B. 千人同心，则得千人之力
C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
D. 和而不同，周而不比
“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要
A. 自尊 B. 自负 C. 自信 D. 自立
