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阅读下列材料,回答相关问题 材料一:从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省...

阅读下列材料,回答相关问题

材料一:从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省主体功能区域规划》;从实施千万亩森林增长工程到江河湖泊治理;从美丽乡村建设到新安江流域生态补偿机制试点……近年来,我省坚持绿色富皖,绿色惠民,推动形成绿色发展方式和生活方式,大力促进产业结构调整,努力走出一条低碳环保、集约高效的绿色发展之路,用绿色涂亮美丽安徽“底色”。

(1)写出我省坚持绿色发展体现的基本国策及走怎样的文明发展道路?

(2)我省坚持绿色富皖,绿色惠民,这样做有何意义?

材料二:习近平总书记说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的:是我们这一代的,更是青年一代的……新时代属于每个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻栏中国人民实现梦想的步伐。

(1)中国梦的内涵是什么?

(2)请你为如何实现中国梦献计献策?

 

(1)保护环境和节约资源的基本国策;走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 (2)有利于建设资源节约型和环境友好型社会:有利于实施可持续发展战略,促进人与自然和谐相处;有利于转变经济增长方式和优化经济发展模式;有利于保护环境,提高人民的生活质量,改善健康状况 (3)实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (4)国家:①实现中国梦,必须坚持党的领导,贯彻五大发展理念,推进‘五位一体’总体布局和全面建成小康社会,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;②实现中国梦,必须走中国特色社会主义道路;③实现中国梦,必须弘扬中国精神;④实现中国梦,必须凝聚中国力量; 个人:努力学习科学文化知识,树立远大理想,勇担历史使命;关心国家大事,增强社会责任感;发扬艰苦奋斗精神,弘扬爱国主义为核心的民族精神,培养良好的生活品质和健康的人格。 【解析】 (1)根据所学知识,结合题文中在绿色发展方面采取的措施,可以看出坚持保护环境和节约资源的基本国策;走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (2)本问考查我省坚持绿色富皖,绿色惠民的作用。根据所学知识,学生可从有利于建设资源节约型和环境友好型社会:有利于实施可持续发展战略,促进人与自然和谐相处;有利于转变经济增长方式和优化经济发展模式;有利于保护环境,提高人民的生活质量,改善健康状况;有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (3)本问考查正确认识中国梦的内涵,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (4)本问考查如何实现中国梦,学生可从国家和公民角度分别作答。根据所学知识,国家角度可从必须坚持党的领导,贯彻五大发展理念,推进‘五位一体’总体布局和全面建成小康社会,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;必须走中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量等角度作答。公民角度可从努力学习科学文化知识,树立远大理想,勇担历史使命;关心国家大事,增强社会责任感;发扬艰苦奋斗精神,弘扬爱国主义为核心的民族精神,培养良好的生活品质和健康的人格等角度作答。  
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考点分析:
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下面是九年级学生李明的三个生活场景,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:周六早上,李明走进卫生间,爸爸一直开着水龙头刷牙。

(1)李明应该:________________________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________________________

境二:李明所在的学校决定举办汉字听写大赛,此次大赛模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式,通过多轮选拔、层层PK,最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项。

(1)李明应该:________________________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________________________

情境三:李明上网时看到有人在微信群里发布了一些“港独”言论。

(1)李明应该:________________________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________________________

 

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阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

材料一    习近平在第二次中央新疆工作座谈会上强调:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。

材料二    2016年3月15日,刚刚回到新疆家中的江苏省江浦高级中学新疆班的维吾尔族学生古丽米热·米提吾拉收到了国务院总理李克强给她的回信。

李克强总理在信中写道:“每个民族都是祖国大家庭的一员,你和同学们像爱护自己的眼睛一样维护民族团结很有意义。只要每个人都行动起来,从自己身边的小事做起,我们这个多民族的大家庭就会更加和睦。”李克强总理的勉励,更加坚定了这位普通女孩努力学习、早日成才、报效祖国、维护民族团结的决心。

(1)上述材料共同反映了我国怎样的民族关系?处理这一关系的原则是什么?

(2)在日常生活中,我们应该如何与各民族同学“像石榴籽那样紧紧抱在一起”?

 

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请观察下列图片,回答问题

       

图一                                        图二

(1)图一中人物的行为违背了社会主义核心价值观的________价值取向。

图片二中人物的行为践行了社会主义核心价值观的________价值准则。

(2)结合所学知识,说一说我们践行社会主义核心价值观的意义。

 

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习近平总书记指出:不忘初心,继续前进,就要坚持中国特色社会主义的四个自信,“四个自信”的是指(    )

①民族自信和国家自信                       

②道路自信和理论自信

③创新自信和人才自信                       

④文化自信和制度自信

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

 

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据国家统计局公布的数据,2018年末,我国全年出生人口1523千万,比上一年减少了200万人,下降幅度超过10%,人口出生率创下40年新低。截至2018年年底,我国0-15岁人数为24860万,占总人口比重17.8%,而60周岁以上人数24949万,占总人口比重17.9%,60周岁及以上人口首次超过0-15岁人口。材料表明 ____

A.我国的人口基数大,人口素质偏低 B.我国的人口现状出现了一些新特点

C.计划生育不适应国情,应停止实施 D.我国人口更好适应了经济发展需要

 

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