七年级（2）班的张红认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是一学年下来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，于是他开始沉迷于网络，终日与网友聊天。
（1）张红认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，谈谈你对此问题的认识。
（2）张红在网络交往中要注意什么问题？
李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中，李阳落选了，这让李阳很难受，他变得不再和王强说话，两人的关系出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。
（1）你赞成李阳的做法吗？说说你的理由。
（2）你认为王强应该如何呵护与李阳的友谊？
学会学习是中学生必备素养之一。
（七嘴八舌谈困惑）
同学们谈起学习总有一些困惑，以下是几名同学的苦恼：
小新：刚学的时候觉得自己记住了，可是过几天就忘了，又得重新再看。
小华：我不想参与小组讨论，没什么意思，我自己看书就可以了。
小佳：考试时间越来越近了，我觉得越来越焦虑，书看不进去，觉也睡不着。
（集思广益解谜团）
关于学习的理论成果有很多，以下是部分学习理论的图示：
结合材料，运用所学知识，帮助以上同学分析学习中存在的问题，并依据相关理论提出有针对性的改进建议。
| 存在问题 | 理论依据 | 改进建议 |
小新 | 学习到的知识容易发生遗忘 | 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,而是具有“先快后慢”的特点 | ① |
小华 | ② | 学习金字塔理论认为学习者采用不同的学习方式,学习内容平均留存率不同,主动学习比被动学习效果好。 | 积极参与小组讨论, 变被动学习为主动学习 |
小佳 | 考试焦虑，心理压力大 | ③ | 调整心态,保持适度学习压力 |
从泉泉搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比中你获得的启示是
A. 要学会在现实中的交往
B. 不要将网友转化为朋友
C. 网上交往具有虚拟特点
D. 友谊最需要信任和忠诚
网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。可见，网上交往具有_______特点。
①虚拟性 ②平等性 ③现实性 ④自主性
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说
①沉湎于网络交往，有利于身心健康
②学会在现实中与同伴交往，才能让自己真正成长
③网络生活很精彩，可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活
④沉湎于网络，不能感受生命的丰富
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
