Question

    语文孙老师在上《走进老师》一课时，设置了一个互动环节“吾师猜猜猜”。同学们通过关键的词语和动作描述自己喜欢的老师，让大家猜猜是哪一位老师。同学们在互动中认识了教师职业，了解了不同风格的教师。在孙老师的引导下，大家也学会了如何与老师沟通。在课堂总结环节，孙老师用习总书记的“四有”好老师来鞭策自己，争取早日实现自身专业成长。

（1）习总书记提出了“四有”好老师的标准。请你至少答出其中的两个标准？

（2）俗话说“千人千面，千师千风。”为什么老师会有不同的风格？

（3）结合所学知识，请谈谈我们应该如何建立良好的师生关系？

Answer

（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

（2）①年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式不同；②解决问题的方法和表达方式不同；

（3）①彼此尊重是开始；②与老师平等相待、相互促进，与老师成为朋友；③主动关心老师、理解老师；④彼此尊重、相互关心，携手共进是师生交往的良好状态。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对好老师的标准的认识，根据所学，从有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心回答即可。（2）此问旨在考查学生对老师具有不同风格的原因的认识，根据所学，从年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式不同；解决问题的方法和表达方式不同等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样建立良好的师生关系的认识，根据所学，从彼此尊重是开始；与老师平等相待、相互促进，与老师成为朋友；主动关心老师、理解老师；彼此尊重、相互关心，携手共进是师生交往的良好状态等方面回答，言之有理即可。