Question

    材料一：  周静在上网时结交了一个网名叫“帅哥”的网友，两个人聊得很投机，周静渐渐对“帅哥”有了好感，上课时经常分心，有时晚上十二点的时候，周静还和“帅哥”聊得热火朝天，当周静把自己的照片发给“帅哥”时，他要求和周静见面，周静不知道该不该去。

材料二：  随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。

（1）读材料一，分析周静在网上交友中，有哪些不可取的地方?

（2）请你告诉周静，网络交往的弊端有哪些?

（3）怎样理性的参与网络生活?

Answer

（1）想着和网友聊天，上课经常分心；聊天到很晚；把照片发给陌生人。

（2）网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。

（3）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（或者答提高媒介素养完善自我；学会“信息节食”；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律）

【解析】

（1）本问考查对网上交往的正确认识，是对学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力的考查。题文中周静想着和网友聊天，上课经常分心；聊天到很晚；把照片发给陌生人等行为都是不可取的，没有认真履行受教育的义务，没有保护自己隐私的意识。

（2）本问考查网络交往的消极影响。根据所学知识，网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。网络交往的消极影响学生可从网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯等角度作答。

（3）本问考查如何理性参与网络生活。根据所学知识，学生可从提高媒介素养完善自我；学会“信息节食”；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律等角度组织答案。