下列对下边漫画解读正确的是（ ）
A.网络促进人际交往
B.网络是一把双刃剑
C.网络为经济发展注入活力
D.网络促进民主政治的进步
2019年9月1日，《开学第一课》如期和同学们见面。节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开中华人民共和国成立70年来的历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。观看这一节目（ ）
①能让我们感受到作为中国人的骄做和自豪
②只是为了完成老师布置的作业，没有多大意义
③有利于我们增强社会责任感，养成亲社会行为
④能增强我们的爱国情感，让每个人都成为祖国的栋梁
A.①② B.①③④ C.①③ D.②③④
中学生的主要任务是学习。学习中总会感到压力的存在。由于学习压力而出现的一些生理、心理反应，是大家经常会遇到的。然而，一些中学生却不能理智地面对学习压力。就此，某校开展了有关学习压力的调査研究，请你一起参与。
关于我校学生学习压力的调查报告
（调查目的）
了解学生学习压力的现状，寻找对应的解决方法
（调査对象）
本校的全体初中学生
（调查方法）
(1)请你写出两种调查方法。
(2)假如让你参与调查，请设计一个调查问题。
（原因分析）
(3)造成学习压力的原因有哪些?(至少从三个角度分析)
（调查结果）
85％的学生都有较大的学习压力;10％的学生认为学习压力较小;5％的学生认为学习无压力
（调查建议）
(4)请你对那些5％的学生，提出合理化建议。
在调査中，收集到了很多信息。以下是中学生迪迪的心里话:
“面对中考紧张的复习，我感觉学习压力很大，几乎每周学校都有考试，每天除了要完成学校布置的作业，爸爸妈妈还要另外给我加作业。对此，我想出了个“妙招＇，回到家总将作业拖到很晚再做，这样爸爸妈妈就不再给我“加餐了。”
(5)请你针对迪迪的情况，给她提出几条合理化建议。
请对下面漫画中妈妈的言行做出评价。
阅读下列材料，回答问题
材料一:当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络安全、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传統安全威胁层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。不论人们身处何国、信仰如何、是否感意，实际上已经处在一个命运共同体中。
材料二:2017年10月，党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体”列入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并写入党章。2018年3月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。
(1)当前人类社会发展面临着哪些共同挑战?
(2)综合上述材料，就各国应该如何应对这些共同挑战提出合理化建议。
(3)为什么我国要坚持推动构建人类命运共同体?
二十国集团(G20)领导人第十四次峰会于当地时间2019年6月29日在日本大版闭幕。峰会期间，与会领导人就全球经济、贸易与投资、创新、环境与能源、就业、女性赋权、发展以及健康等议题展开讨论。在贸易摩擦成为全球经济减速最大风险的背景下，会议发表宣言表示，G20致力于实现自由、公平、非歧视性、透明、可预见、稳定的贸易和投资环境。
材料体现了道德与法治课的哪些基本观点?
