Question

    我省以立德树人为宗旨，以培养学生的创新实践能力为目标，紧紧围绕教育部印发的《中小学综合实践活动发展指导钢要》开展了一系列社会实践活动。家住山西省运城市的八年级学生小华是学校社会实践活动的重要骨干，他利用国庆假期，带领爸爸妈妈和妹妺对太原进行了为期一周的观光旅游。

以下是他在整个行程中遇到的问题，请你帮他一起完成。

（1）出发前他做了许多准备工作，下面是他准备的东西。

①上述准备的东西中必须携带的是___________(写上序号即可)；理由：___________

②肯定不需要带的是___________ (写上序号即可)；理由：___________

探望舅舅

下了火车，他们要先到省城舅舅家走亲戚。到了十字路口，正是红灯，妈妈要跟随众人一起过马路，11岁的妹妹却坚决要等绿灯亮了再走。由于这几年省城的发展太快、变化大，他们在赶往舅家的路上迷路了，此时妹妹使用手机导航找到了舅男家。到了门ロ，妹妹轻轻地敲了三下门，舅舅很热情地接待了我们。中午，舅舅设宴款待我们，平时很爱吃的妹妹却说:“舅舅您太客气了，自家人来还准备这么多菜，会吃不了的。”更为惊奇的是，从来不吃海带的妹妹，将舅舅夹到她碗里的海带一点不剩地都吃了。午饭后，我们和舅舅告别，这时妹妹像大人似的叮嘱:“舅舅和舅妈要多注意身体啊!”此时的舅舅和舅妈激动地说:“我的小外甥女长大了，懂事了!”

（2）结合上述情境，你觉得“妹妹长大了，懂事了”的理由有哪些?

（3）在迎泽大街上游逛时，小华拍摄到很多图片，并对图片进行了整理。

①请你指出其中不属于亲社会行为的图片: ___________

②小华了解到，图a是山西医科大学的同学们在免费为市民进行疾病诊断，妹妹说:“这些大哥哥大姐姐是不是傻了，没有回报的事做起来有什么意义。”你认为作为哥哥的小华会如何解答妹妹的困惑?

一周的出游对小华触动很大，他认为从实践中才能学习到更多的东西，决定与班里的同学一起报名参加市里面举行的“文明出行一守护斑马线”的志愿服务活动。

（4）请你告诉小华在活动中如何才能更好地展现志愿者的风采。

Answer

（1）ac．理由：这些证件都是乘车外出住宾馆或旅游景点必备的；证明自己身份的东西；d；理由：他家距离省城200里，肯定不用自行车；携带不方便，再说省城有共享单车。

（2）妹妹有规则意识，自觉遵守交通规则，迷路时及时用手机，查地图，说明妹妹有一定的自立能力，和独立思考能力；到舅舅家的一些列表现，看出妹妹有礼貌，尊重长辈，懂得换位思考。

（3）①cd；

②山西医科大学的同学们免费为市民进行疾病诊断，这是亲社会行为的表现，亲社会行为：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于我们参与社会的过程中，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于我们在主动关心社会，积极融入社会，奉献社会中实现自己的人生价值。

（4）①学会谦让、分享、助人；②我为社会做贡献；③积极参与社会公益活动；④关心社会发展、关注国家大事，还要关心身边社会生活中的实际问题；⑤服务社会、奉献社会．在日常的学习、工作中做好自己份内的事情；⑥在服务他人中要注意方式方法，不伤害他人自尊心等等。

【解析】

（1）此问考查旅游常识，旅游必须携带身份证、户口本，这些证件都是乘车外出住宾馆或旅游景点必备的，是证明自己身份的东西；他家距离省城200里，肯定不用自行车；而且省城有共享单车；

（2）此问考查守规则、自立有礼貌的表现，答出妹妹自觉遵守交通规则，迷路时及时用手机，查地图，说明妹妹有一定的自立能力，到舅舅家妹妹的表现，有礼貌，尊重长辈，懂得换位思考即可。

（3）此问考查的是亲社会行为，图片c倒挂树枝，图片d跨越栏杆不属于亲社会行为；图a是山西医科大学的同学们在免费为市民进行疾病诊断是亲社会行为的表现，小华可以从亲社会行为的意义给妹妹解答困惑即可。

（4）此问考查的是在服务和奉献社会中应该注意什么，本题属于开放性主观题，符合题意即可，可以从谦让、分享、助人；积极参与社会公益活动；关心身边社会生活中的实际问题；做好自己份内的事情，注意方式方法等等解答。