Question

    材料：2018年5月20日，在第二十八个“全国助残日”这天，某中学八年级(9)班的师生及学生家长一行17人利用课余休息时间，带着从班里募集的文具、玩具、书籍等慰问品,来到一家特教康复学校,开展了主题为“爱心点滴,快乐传递,共建文明”的关爱残障儿童志愿服务活动。有的志愿者坐到孩子们中间，教他们读书、写字、折纸,帮助孩子们提高知识水平和动手能力；有的志愿者用精美的彩纸和孩子们一起布置班级文化墙，让孩子们感受到墙壁文化、汉字文化的魅力。

（1）开展关爱残障儿童志愿服务活动属于亲社会行为。说说中学生为什么要养成亲社会行为？

（2）联系你参与的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？

Answer

（1）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。②亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（2）①学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。②在人际交往和社会实践中养成。③要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。④我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

【解析】

（1）本问考查对养成亲社会行为的必要性的认识和理解。根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为都属于亲社会行为。对亲社会行为的必要性的认识，我们主要应该从走向社会的关键时期、树立积极的生活态度、有利我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可、积极融入社会、倾力奉献社会、才能实现自己的人生价值等角度进行分析说明即可。

（2）本问考查对如何养成亲社会行为的认识和理解。根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为都属于亲社会行为，为此，我们可以围绕着在人际交往和社会实践中养成；要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人等角度具体进行说明。