Question

    材料 2019年4月15日-17日，中山大学附属中学初二年级学生到惠州龙门县束汉镇新陂村进行了为期三天的学农活动。学生们和村民同吃同住，变身农夫，走进最真实的农村，解锁农趣乡野生活。目的是让学生接触农村、了解农民、学习并体验一些基本的务农知识、锻炼动手能力，培养学生吃苦耐劳的精神。

(l)通过学农活动有助于培养学生们的亲社会行为，还有哪些方式可以培养这种行为？

(2)养成亲社会行为的意义？

(3)请列举你生活中的亲社会行为？

Answer

（1）人际交往和社会实践。

（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）当志愿者、参加社会公益活动等。

【解析】

（1）本问考查对如何养成亲社会行为的认识和把握。根据所学知识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践等。据此进行回答。

（2）本问考查对亲社会行为的意义的认识和理解。根据所学知识，从养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等角度进行分析说明即可。

（3）本问考查对亲社会行为形式的认识。根据所学知识，结合我们实际生活经历进行举例即可。例如：参与志愿者服务活动、积极参与社会公益活动等。