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关心社会发展、关注国家大事是现代中学生应具备的核心素养。为了增长知识、拓宽视野、...

    关心社会发展、关注国家大事是现代中学生应具备的核心素养。为了增长知识、拓宽视野、培养家国情怀,某校九年级(1)班学生开展了“喜迎华诞70周年,再创新辉煌”系列主题活动,并准备制作一些展板。请你参与并完成以下任务。

(情系国家铸就辉煌)今年是新中国成立70周年,“愿我们相会于中华腾飞之时”。国情组成员,通过报纸、新闻、网络等途径获取了2018年我国的部分热点信息:

热点一:我国发出的“民生”红包越来越多:农村贫困人口减少1386万。新个税法改革,为企业和个人减税降费约1.3万亿元。17种抗癌药大幅降价并纳入国家医保目录。

热点二:2018年,中国科技创新有很多灿烂的高光时刻。我们看到了“天鲲”试航、“嫦娥”奔月、“北斗”棋布、“鲲龙”出水;迎来了港珠澳大桥通车;做出了世界首个体细胞克隆猴,实现了量子霍尔效应从二维到三维的突破……

(1)请结合所学知识,以新闻观察员的身份谈谈上述两则热点材料分别蕴含了哪些道理。

(美好生活同心建筑)行动组同学准备组成宣讲团进校园对全体学生进行以“共建文明城市共享美好生活”为主题的宣讲活动,激发学生参与的积极性,为把泰州建设成为一座崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明城市作出自己的贡献。

(2)如果你是宣讲团成员,请写出宣讲稿与大家分享。

 

(1)热点一:①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障;②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉;③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;④共享是中国特色社会主义的本质要求。 热点二:①时代发展呼呼创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;②创新驱动是国运所系,我国改革开放事业呼唤改革创新的时代精神;③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;④创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑;⑤我国政府高度重视科技进步与创新,实施创新驱动发展战略或者科教兴国战略。 (2)①努力学习,不断提高自身素质,增强社会责任感;②树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;③积极参加公益活动,服务社会奉献社会;④学习和宣传泰州的优秀传统文化,做文化的传承者;⑤树立环保意识,绿色生活,低碳出行;⑥践行社会主义核心价值观,提高自身道德素养,争做文明泰州人;⑦针对存在的问题向有关部门提合理化建议等。 【解析】 (1)本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。分析题文中两则材料,材料一中我国发出的“民生”红包越来越多,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想;中国特色社会主义的根本原则是共同富裕;人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉;衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。材料二中体现的是我国在科技创新方面取得的成就,所以学生可围绕我国政府高度重视科技进步与创新,实施创新驱动发展战略或者科教兴国战略;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑等角度作答。 (2)题文中的“崇德向善、文化厚重、和谐宜居”,既反映了思想道德建设、文化建设,也反映了社会文明建设和生态文明建设。所以学生在组织答案时要从不同的角度进行阐述。如:好好学习,有远大理想,有社会责任感,弘扬中华民族的传统美德和优秀的传统文化,树立环保意识,践行绿色的发展理念,肩负起民族振兴的使命等。答案角度多元化,符合题意即可。
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考点分析:
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    2018年,我们迎来改革开放40周年。我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。

运用所学知识,对男孩和女孩的观点进行评析。

 

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    《中共中央关于全面推进依法治国若千重大问题的决定》指出:加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

(1)全面推进依法治国,厉行法治对政府和公民分别提出了什么要求?

(2)根据《决定》内容,就对国家和社会治理,共同营造良好的法治文化环境有哪些启示?

 

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观察下列漫画《熟视无睹》和图片《有水难喝》,结合所学知识回答问题:

(1)漫画与图片分别反映了我国存在的问题是什么?

(2)追求人与自然和谐共生,是人类对生态危机作出的智慧选择,如何坚持人与自然和谐共生?

 

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)弘扬中国精神就是要弘扬以改革创新为核心的中华民族精神,以爱国主义为核心的时代

精神。

 

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“一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。____

 

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