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结合漫画《撒气的“食物链”》,回答问题。 (1)漫画反映了人的情绪具有什么特性?...

结合漫画《撒气的“食物链”》,回答问题。

(1)漫画反映了人的情绪具有什么特性?

(2)你从漫画中得到了哪些认识或启示?

(3)结合生活实际,请你谈谈遇到类似的现象我们应该如何避免。

 

(1)人的情绪具有感染性。 (2)①情绪需要调节,我们要学会排解负面情绪。②人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达关乎人际交往。③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。④我们要学会合理地调节情绪,掌握一些调节情绪的有效方法。⑤运用情绪调节的方法,我们可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境等。 (3)与信赖的长者交流、自我提醒、运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式、寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式、写一封信等。如我们可以找父母、老师交谈,或转移自己的注意力,做一些自己感兴趣的事等。 【解析】 (1)该题考查情绪特性,漫画体现情绪的感染性,所以我们要学会调控情绪。 (2)此题考查合理表达情绪,运用情绪调节的方法帮助周围人,属于启示类试题,考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据漫画反映的问题,结合教材知识,从合理表达情绪、运用情绪调节的方法帮助周围人、保持积极乐观的心境的角度回答即可。 (3)该题考查调控情绪的方法,结合课本知识,从注意转移法、合理发泄法、理智控制法等作答。
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考点分析:
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不知不觉间,同学们已告别了稚嫩的童年时光,青春期的脚步悄然而至,为了解开同学们青春期的小心结,某中学心理老师组织七年级的同学、家长召开了一次以“我的青春期”为主题的班会课。邀你一起参与。

(花季少年 无悔的青春)

在班会的真情互动环节,心理老师让家长、孩子以书信的方式写下彼此的心里话,下面是琪琪妈妈的留言。

琪琪:

最近一段时间,你的电话特别多,许多电话都是男同学打来的,你说他们是找你商量班级事务或讨论学习的。我再追问,你就恼了。就因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。其实妈妈是担心会影响学习,所以非常不愿意让你过早地跟男孩子接触。琪琪,妈妈的心思,你能懂吗?

爱你的妈妈

(1)为了说服琪琪妈妈同意琪琪正常的异性交往,请你根据材料并结合所学,告诉琪琪妈妈在初中阶段与异性相处的积极意义。

(2)班会课上同学们普遍认为正常的异性交往能促进人的发展。请你说说花季少男少女们应该怎样正常交往,让自己的青春无悔。

(3)班会课结束时有同学提出:初中阶段男生应该谦让女生。你是否支持他的观点?请说明理由。

 

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当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。以下符合“正能量”要求的是(    )

①乱扔垃圾,我制止

②同学打架,我围观

③公益活动,我参加

④社会公益,我遵守

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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2018年9月新学期开学后,一些学校陆续开始组建合唱团、足球俱乐部、笛子班、乒乓球俱乐部等社团。对此,你的看法是(     )

A. 形式重于实效,浪费学生精力时间 B. 丰富课余生活,素质教育成为空谈

C. 繁荣校园文化生活,丰富学生情感体验 D. 盲目跟风追求时尚,增加学生课业负担

 

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A.耻辱感

B.焦虑感

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D.负罪感

 

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2018年5月14日,川航3U8633航班在飞行中驾驶舱玻璃突然破裂。机长刘传建带领机组人员采取紧急下降措施,航班备降成都,保证了所有旅客安全。飞机能够成功备降机场,飞行员(  )起了很关键的作用。

A.正面的情感 B.负面的情感 C.正面的情绪 D.负面的情绪

 

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